基于知識工程的企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計研究.pdf

1、數(shù)字化學(xué)習(xí)是當前企業(yè)培訓(xùn)中的熱點。目前的企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)普遍缺少相應(yīng)的理論基礎(chǔ),而且對學(xué)習(xí)過程的管理不足,員工個性化、數(shù)字化的學(xué)習(xí)需求無法得到滿足，企業(yè)培訓(xùn)目的難以實現(xiàn)。
　　學(xué)習(xí)行為是企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計中的主體，也是主要的研究對象。隨著社會的快速發(fā)展，現(xiàn)代產(chǎn)品的技術(shù)含量越來越高,學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計也日趨以信息和知識為基礎(chǔ)進行設(shè)計，越來越重視學(xué)員在數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的個性化、移動化學(xué)習(xí)。但目前的基于知識工程的數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的管理系統(tǒng)

2、、學(xué)員系統(tǒng)、知識庫以及輔助設(shè)備還處于發(fā)展階段,如何做到學(xué)員主動參與學(xué)習(xí)、沉浸于學(xué)習(xí)，在數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的交互性和體驗性等方面提出了很高的要求，新型的數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)必須解決企業(yè)學(xué)員無法充分獲取知識技能的問題，這也是企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的核心。
　　為了更好的指導(dǎo)企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計,本文首先從理論層面上探討了知識和知識工程的概念，對知識工程主要研究內(nèi)容進行了重點闡述。研究了企業(yè)數(shù)字化系統(tǒng)中知識和系統(tǒng)本身的內(nèi)涵，并對現(xiàn)有典型系統(tǒng)模式進行了