關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下的交替?zhèn)髯g——以寧夏引進(jìn)美國(guó)“干草雙擠壓技術(shù)及工藝”項(xiàng)目為例.pdf

1、本論文是一篇關(guān)于安裝維護(hù)機(jī)器設(shè)備的英漢雙語(yǔ)交替?zhèn)髯g的實(shí)踐報(bào)告，所描述的口譯實(shí)踐是筆者于2014年在寧夏農(nóng)牧廳實(shí)習(xí)期間為美國(guó)WESCO公司來(lái)華進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)的美方專(zhuān)家和中方工作人員提供交替?zhèn)髯g的工作。本文主要以中美雙方共同參與的會(huì)議翻譯和關(guān)于技術(shù)交流的現(xiàn)場(chǎng)翻譯為案例分析對(duì)象，在關(guān)聯(lián)理論的指導(dǎo)下對(duì)案例進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)關(guān)于機(jī)器設(shè)備的交替?zhèn)髯g中存在的問(wèn)題并找出解決方案。
　　本文的第一部分主要包括項(xiàng)目的背景、譯前準(zhǔn)備和任務(wù)實(shí)施三個(gè)方面;第二部

2、分結(jié)合國(guó)內(nèi)外的研究對(duì)關(guān)聯(lián)理論進(jìn)行概述;第三部分分析關(guān)于機(jī)器設(shè)備口譯的特點(diǎn)及其對(duì)于口譯譯員的要求;第四部分是本文的核心部分，以本次的實(shí)踐項(xiàng)目為例，參照關(guān)聯(lián)理論對(duì)筆者的實(shí)踐部分進(jìn)行包括詞匯、句法、語(yǔ)篇三方面的分析。第五部分是文章的結(jié)論部分，對(duì)此次實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)并找出問(wèn)題與不足。
　　筆者發(fā)現(xiàn)在關(guān)于機(jī)器設(shè)備的交替?zhèn)髯g中在詞匯、句法、語(yǔ)篇三方面存在著詞義模糊、句意不明確等問(wèn)題，而在關(guān)聯(lián)理論的指導(dǎo)下，筆者找到了這類(lèi)問(wèn)題的解決方法:1.扎實(shí)做好