2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、員工的組織承諾是指員工對(duì)組織的認(rèn)同和因此而愿意為組織作出貢獻(xiàn)的一種態(tài)度和行為。組織承諾因?yàn)槟軌蛴行ьA(yù)測(cè)員工的工作績(jī)效和離職行為而成為學(xué)術(shù)界和管理界關(guān)注的焦點(diǎn)。已有研究證實(shí),組織文化的管理特征能夠?yàn)閱T工形成組織承諾提供支持,而員工職業(yè)成長(zhǎng)作為員工的內(nèi)需,與組織承諾正向相關(guān)。進(jìn)入經(jīng)濟(jì)變革加劇和互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì),一方面人力資源成為企業(yè)組織的第一資源,另一方面組織間的工作轉(zhuǎn)換變得越來越便捷,員工的組織承諾內(nèi)涵正在悄然發(fā)生變化,他們更注

2、重自身的職業(yè)成長(zhǎng),對(duì)組織的承諾正在轉(zhuǎn)向?qū)β殬I(yè)和專業(yè)的承諾。這就要求組織適當(dāng)調(diào)整管理理念和價(jià)值觀,建設(shè)強(qiáng)有力的組織文化,以此通過解決員工的需求而實(shí)現(xiàn)員工在組織中的承諾水平,從而實(shí)現(xiàn)組織的績(jī)效目標(biāo),實(shí)現(xiàn)組織和員工的共同發(fā)展。然而,已有文獻(xiàn)中對(duì)組織文化、員工職業(yè)成長(zhǎng)和組織承諾三者關(guān)系的研究還極為少見。
  本文將組織文化作為自變量、員工職業(yè)成長(zhǎng)為中介變量、組織承諾為因變量,構(gòu)建理論模型并提出相關(guān)假設(shè)。通過對(duì)385個(gè)有效樣本的多元回歸和結(jié)

3、構(gòu)方程的統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)證研究組織文化對(duì)于員工職業(yè)成長(zhǎng)和組織承諾的影響作用,試圖發(fā)現(xiàn)組織文化對(duì)于員工職業(yè)成長(zhǎng)和組織承諾的影響作用,以及員工職業(yè)成長(zhǎng)在組織文化與組織承諾之間的中介作用,厘清組織文化對(duì)于組織承諾的影響機(jī)理。本文所提出的研究假設(shè)大部分得以驗(yàn)證,研究結(jié)論如下:
  第一,在前人研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)組織管理理念偏好,將組織文化劃分為結(jié)果導(dǎo)向組織文化與員工導(dǎo)向組織文化。在理論分析的基礎(chǔ)上,開發(fā)了二維組織文化測(cè)量量表,實(shí)證檢驗(yàn)表明信度

4、和效度均良好。
  第二,探討了兩種導(dǎo)向文化對(duì)于員工職業(yè)成長(zhǎng)的影響作用。其中,員工職業(yè)成長(zhǎng)分為職業(yè)目標(biāo)進(jìn)展、職業(yè)能力發(fā)展、晉升速度和報(bào)酬增長(zhǎng)四個(gè)維度。實(shí)證研究表明:結(jié)果文化導(dǎo)向負(fù)向影響員工職業(yè)成長(zhǎng),員工導(dǎo)向文化正向影響員工職業(yè)成長(zhǎng)。兩種文化導(dǎo)向組織文化對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)各子維度的影響均有差異。
  第三,探討了兩種文化導(dǎo)向?qū)τ趩T工組織承諾的影響作用。其中,組織承諾分為情感承諾、持續(xù)承諾和規(guī)范承諾三個(gè)維度。實(shí)證研究結(jié)果表明:結(jié)果導(dǎo)向文

5、化與組織承諾顯著負(fù)向相關(guān),員工導(dǎo)向文化與組織承諾顯著正向相關(guān)。兩種導(dǎo)向的組織文化對(duì)組織承諾各子維度的影響程度各有不同。
  第四,在前人研究的基礎(chǔ)上,驗(yàn)證了員工職業(yè)成長(zhǎng)與組織承諾的影響關(guān)系。實(shí)證研究結(jié)果表明:整體上員工職業(yè)成長(zhǎng)正向影響組織承諾。分維度檢驗(yàn)中,除職業(yè)能力發(fā)展與持續(xù)承諾呈負(fù)向相關(guān)關(guān)系之外,其它維度均對(duì)組織承諾有不同程度的正向促進(jìn)作用。
  第五,探討了員工職業(yè)成長(zhǎng)在兩種文化導(dǎo)向?qū)M織承諾影響中的中介作用。研究結(jié)果

6、表明:結(jié)果導(dǎo)向文化對(duì)組織承諾的影響中,員工職業(yè)成長(zhǎng)具有完全中介作用;員工導(dǎo)向文化對(duì)組織承諾的影響中,員工職業(yè)成長(zhǎng)具有部分中介作用。員工職業(yè)成長(zhǎng)的四個(gè)子維度在兩種文化導(dǎo)向?qū)M織承諾的影響中各有差異。
  第六,從性別、年齡、受教育程度、企業(yè)性質(zhì)四個(gè)方面,探討了組織文化對(duì)員工職業(yè)成長(zhǎng)影響中存在的群組差異。實(shí)證研究結(jié)果表明:男性與女性、新生代員工與老員工、高學(xué)歷與低學(xué)歷、國企與民企四個(gè)群組對(duì)于兩種文化導(dǎo)向與員工職業(yè)成長(zhǎng)的影響存在顯著差異

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