詞語(yǔ)聯(lián)想的中美文化對(duì)比研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩77頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、越來(lái)越多的人開始意識(shí)到如果要深刻了解語(yǔ)言的特性和功能,必須將語(yǔ)言研究置于社會(huì)文化的語(yǔ)境中,語(yǔ)言和文化的關(guān)系已經(jīng)成為許多語(yǔ)言學(xué)家關(guān)注的焦點(diǎn)。語(yǔ)言與文化就像同一個(gè)硬幣的兩面,相輔相成,不可分割。語(yǔ)言與文化的關(guān)系雖然引起眾多關(guān)注,但理論評(píng)述多,實(shí)證研究少。尤其在中國(guó),鮮有實(shí)證研究,本文擬在實(shí)證方面做出嘗試,通過(guò)對(duì)中美文化下的詞語(yǔ)聯(lián)想的對(duì)比研究證實(shí)文化對(duì)語(yǔ)言的影響作用。 詞語(yǔ)聯(lián)想和聯(lián)想意義是本文的兩個(gè)緊密聯(lián)系的重要概念。前者是指單詞與單

2、詞之間相互聯(lián)系的方式,后者是指人們面對(duì)一個(gè)單詞所想到的其它單詞。二者都是指詞語(yǔ)在意義層面的聯(lián)系。 在本論文中,首先闡明本文所采用的文化的定義,并在此基礎(chǔ)上將文化劃分為四個(gè)維度,然后再以這四個(gè)維度為基礎(chǔ),選出八個(gè)單詞用于對(duì)比研究以探求語(yǔ)言與文化之間的關(guān)系。本文的對(duì)比研究也即實(shí)證研究由定性調(diào)查和定量調(diào)查兩個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)想問(wèn)卷調(diào)查組成。通過(guò)以60人為研究對(duì)象的定性調(diào)查,確定所研究的八個(gè)單詞在中美文化下的詞語(yǔ)聯(lián)想意義,并產(chǎn)生以待定量調(diào)查驗(yàn)證的

3、三個(gè)假設(shè),即在同樣的中國(guó)文化的影響下,中國(guó)人對(duì)同一單詞所產(chǎn)生的聯(lián)想意義具有高度的相似性;同樣,在美國(guó)文化的影響下,美國(guó)人的詞語(yǔ)聯(lián)想也具有高度相似性;然而中美兩國(guó)人的詞語(yǔ)聯(lián)想則存在顯著相異性。在定量調(diào)查中,以200人為研究對(duì)象,利用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS和皮爾遜卡方檢驗(yàn)對(duì)調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,本文比較所選八個(gè)單詞在中美文化下的聯(lián)想意義,證實(shí)了定性研究所產(chǎn)生的假設(shè)從而證明了文化對(duì)詞語(yǔ)聯(lián)想的影響。由于語(yǔ)言是由詞語(yǔ)組成的,傳達(dá)意義是語(yǔ)言最重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論