2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、語言是傳遞信息的重要媒介,信息作為意義的載體要準(zhǔn)確、有效。然而在日常交往中,人們很難使信息有效、準(zhǔn)確地傳達(dá)到受信者。甚至在許多正常情況下,為了保證理解,人們總是給出比實(shí)際需要多的信息,這種“超過最小需要量的信息”在語言學(xué)中稱為“冗余”。冗余現(xiàn)象是語言運(yùn)用中的一條規(guī)律。在語言中,它常常表現(xiàn)為廢話、重復(fù)、羅嗦等。盡管在交際中這些現(xiàn)象不為人們所歡迎和提倡,但由于種種原因,“語言還是經(jīng)常利用冗余信息給出比實(shí)際需要多的信息”。(Hartman,1

2、972:189)英語語言學(xué)家夸克(Quirk,1963:303)指出:英語的冗余度可達(dá)50%。徐盛桓根據(jù)美國(guó)科學(xué)家、信息論創(chuàng)始人克勞德·申農(nóng)(Sharmon)所提出的冗余度計(jì)算公式,計(jì)算出英語的冗余度在60%~70%以上。(徐盛桓,1984:2-3)由此可見,冗余現(xiàn)象在人們的語言交往中,確實(shí)起著重要作用。 口譯就是一種特殊的語際交際。而闡釋(或疏解)可以說又是口譯解釋功能的很貼切的表現(xiàn)形式。要強(qiáng)調(diào)的是,闡釋疏解難免要用一些冗詞冗

3、句。在傳播學(xué)中,這類冗余稱為“熵”。熵來源于信息內(nèi)容上的不可預(yù)知性,也是出于信息傳播的有效性要求,使受話者易于接受,與我們?nèi)粘Vv話一樣??谧g傳播必然要求一定的冗詞冗句,否則受話一方難以理解,這個(gè)道理與傳播學(xué)中的熵是一致的。 口譯的理論研究在世界范圍內(nèi)已經(jīng)遍地開花,如火如茶。專家學(xué)者對(duì)口譯的各個(gè)方面也做出了大量的研究。只是大多都是關(guān)于口譯技巧,口譯教學(xué)策略,口譯實(shí)踐及素材等等。他們希望借助這些研究去指導(dǎo)口譯者做且做好口譯。然而很少

4、有研究涉及一些口譯者容易落入的陷阱或口譯者慣常產(chǎn)生的錯(cuò)覺,更別說為這些陷阱或錯(cuò)覺給出了一個(gè)合理的理論解釋了。冗余就是這樣一個(gè)課題,值得口譯者注意和研究。 抱著對(duì)交際中冗余現(xiàn)象的極大興趣,又站在學(xué)習(xí)和研究口譯理論的基礎(chǔ)上,本論文希望從多視角探討冗余和口譯潛在的關(guān)系,進(jìn)而借此指導(dǎo)口譯中冗余現(xiàn)象的處理。 全文分為六個(gè)部分: 在引言部分簡(jiǎn)要地介紹了冗余信息和口譯,說明了冗余在信息世界里普遍存在而且不可避免,口譯作為信息交

5、流的一種方式也不例外。 第一章關(guān)于釋意理論??谧g的產(chǎn)出階段即信息的表達(dá)階段,而釋意解釋是譯員在這個(gè)階段最常用的口譯對(duì)策。冗余的出現(xiàn)和感知也恰恰正是這個(gè)階段的釋意解釋中。為了保證信息的有效傳遞,譯員往往需要靈活疏解,疏解就難免冗余。本章從釋意理論的創(chuàng)立和含義開始,逐一介紹了譯員口譯時(shí)的思維過程,口譯所傳達(dá)的意義及口譯和意義單位,為介紹口譯表達(dá)中的冗余做了必要的準(zhǔn)備。 第二章觸及文章的討論中心-冗余。在嘗試給出冗余的定義之后

6、,本章區(qū)分了冗余和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,要求譯員口譯時(shí)合理把握冗余的度,繼而從冗余和語言關(guān)系入手探討了冗余的特點(diǎn)、劃分、功能及影響因素,說明冗余在語言交際中無處不在,舉足輕重。而作為一種特殊的語言交流,口譯中的冗余也有其自身的屬性和特點(diǎn),這在本章的最后一節(jié)中得到呈現(xiàn)。 第三章是本文的重點(diǎn)。它從不同角度諸如語言結(jié)構(gòu)差異、修辭重復(fù)、語言遷移、信息傳播和跨文化交流方面考慮,分別為口譯實(shí)踐中的冗余處理提出了理論參考和應(yīng)對(duì)策略。 第四章涉及

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