高職院校大學(xué)生心理健康輔助教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、大學(xué)生作為社會(huì)的特殊群體，在如今面臨的各方面壓力也越來(lái)越大，心理問(wèn)題日趨增多，因心理問(wèn)題引發(fā)的極端事件層出不窮。高校心理健康教育工作對(duì)于解決和緩解大學(xué)生心理健康問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
　　 傳統(tǒng)的心理健康教育過(guò)程中，包括建立、管理和使用學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，需要消耗大量人力和物力。而網(wǎng)絡(luò)心理健康教育作為一種新興教育方式，伴隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)在高校中的普遍使用，越來(lái)越受到歡迎。

2、本文通過(guò)對(duì)高職院校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析，設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)一個(gè)面向高職院校大學(xué)生的心理健康輔助教學(xué)管理平臺(tái)，提高心理健康教學(xué)的水平，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
　　 論文首先研究了大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀以及大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，提出了心理健康輔助教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)目標(biāo)，描述了該平臺(tái)擬實(shí)現(xiàn)的主要功能和系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境。
　　 接著論文討論了UPI大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)的理論，描述了UPI應(yīng)用對(duì)象、UPI

3、實(shí)施程序、UPI篩選標(biāo)準(zhǔn)、UPI統(tǒng)計(jì)分析，并且描述了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中將要使用的ASP.NET開(kāi)發(fā)工具平臺(tái)和ASP.NET MVC系統(tǒng)架構(gòu)等軟件技術(shù)內(nèi)容。
　　 然后論文進(jìn)行了心理健康輔助教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)，描述了心理健康輔助教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)過(guò)程，給出了系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
　　 最后論文描述了心理健康輔助教學(xué)平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，給出了UPI測(cè)試的例子。
　　 論文所實(shí)現(xiàn)的心理健康輔助教學(xué)平臺(tái)，在長(zhǎng)沙市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功使