大學(xué)生心理健康教育平臺(tái)的分析及設(shè)計(jì).pdf

1、建立大學(xué)生心里健康教育管理平臺(tái)是我國(guó)高校開(kāi)展心理健康教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生管理工作的主要任務(wù)之一。學(xué)生心理健康資料可以為學(xué)校的宏觀管理提供一定的指導(dǎo)，提升當(dāng)前高校對(duì)學(xué)生心理健康的管理水平，可以從宏觀層面上監(jiān)控當(dāng)前大學(xué)生的心理健康水平及其問(wèn)題，從而為高校的心理輔導(dǎo)、心理咨詢以及其治療工作提供行之有效的指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)并保證學(xué)生在心理上的健康。為大學(xué)生建立的心理健康教育平臺(tái)將發(fā)揮其在高校心理健康教育方面的巨大作用，實(shí)現(xiàn)高校心理健

2、康教育的重大突破。
　　 本文圍繞大學(xué)生心里健康教育管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)，從當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生心理健康教育的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生心理健康教育發(fā)展需求的調(diào)查及分析，得出當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生心理健康教育的實(shí)際情況，結(jié)合當(dāng)前軟件開(kāi)發(fā)的知識(shí)，設(shè)計(jì)出適合當(dāng)前實(shí)際發(fā)展需要的大學(xué)生心里健康教育平臺(tái)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了不同類型的用戶登陸，主要有檔案子系統(tǒng)、測(cè)試子系統(tǒng)、交流子系統(tǒng)、決策管理支持子系統(tǒng)等幾大功能。各個(gè)模塊的協(xié)調(diào)工作，可以較為全面地反映出當(dāng)前大學(xué)