情緒啟動對不同抑郁狀態(tài)大學(xué)生的認(rèn)知效率和認(rèn)知偏向的影響.pdf

1、目的：探討不同抑郁狀態(tài)大學(xué)生在不同意識水平下情緒與認(rèn)知的相互作用情況，為情緒與認(rèn)知的交互作用及抑郁的發(fā)生機(jī)制提供證據(jù)支持。
　　 方法：采用效價匹配但年齡特征不同的情緒面孔圖片啟動情緒，在不同意識水平下呈現(xiàn)刺激，由抑郁指標(biāo)低(正常)和抑郁指標(biāo)高(有抑郁傾向)的本科生分別完成數(shù)字STROOP范式和情緒啟動范式下的三個實(shí)驗(yàn)，分析其反應(yīng)時和正確率。
　　 結(jié)果：(1)閾下數(shù)字判斷任務(wù)中，在兒童面孔圖片啟動下反應(yīng)時方差分析表明，

2、啟動表情主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2，44)=6.548，p<0.05?！氨瘋北砬閱訔l件下比“中性”和“愉快”表情啟動條件下進(jìn)行數(shù)字匹配任務(wù)需要更少的時間。成人面孔圖片啟動下，啟動表情與被試組別的交互作用接近顯著，F(xiàn)(2，44)=2.527，p=0.091>0.05。抑郁傾向個體在一致性靶刺激情況下的啟動表情主效應(yīng)差異顯著，F(xiàn)(2，86)=3.19，p=0.046<0.05。(2)閾上數(shù)字判斷任務(wù)中，在兒童面孔圖片啟動下反應(yīng)時方差分析表明，啟

3、動表情主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2，44)=3.646，p=0.034<0.05。“悲傷”表情啟動條件下比“中性”和“愉快”表情啟動條件下進(jìn)行數(shù)字匹配任務(wù)需要更少的時間。靶刺激類型與被試組別的交互作用接近顯著，F(xiàn)(1，22)=3.249，p=0.085>0.05。抑郁傾向個體在一致性靶刺激情況下的啟動表情主效應(yīng)差異顯著，F(xiàn)(2，86)=5.41，p<0.05。(3)面孔表情猜測任務(wù)中，兒童面孔圖片做啟動刺激時靶刺激判斷為哭的概率方差分析表明，均未

4、見啟動表情和被試組別的主效應(yīng)，同時也未見二者的交互作用。描述統(tǒng)計(jì)顯示抑郁傾向組將后腦勺判斷為哭的概率大于正常組被試。成人面孔圖片做啟動刺激時，愉快和中性表情啟動下將靶刺激判斷為笑的概率的方差分析結(jié)果顯示啟動表情的主效應(yīng)差異顯著，F(xiàn)(1，22)=8.105，p=0.009<0.05。
　　 結(jié)論：(1)相同效價的情緒圖片情緒啟動效應(yīng)是一致的，表情圖片的啟動同個體的情緒狀態(tài)共同對認(rèn)知加工過程起作用。(2)閾下和閾上呈現(xiàn)情緒啟動刺激都