論兒童文學(xué)英漢翻譯過程中譯者的適應(yīng)與選擇——以趙元任的中譯本《阿麗思漫游奇境記》為例_17950.pdf

1、趙元任譯《阿麗思漫游奇境記》不僅被視為中文譯作經(jīng)典聞名于世，在新文學(xué)運動及中國現(xiàn)代文學(xué)史上也具有特殊意義。在“五四”新文化運動的社會背景下，趙譯本不僅適應(yīng)了當(dāng)時社會的白話文學(xué)思潮，也巧妙地再現(xiàn)了原作中大量的語言游戲，如雙關(guān)、押韻、言語誤用、頭韻之類的修辭。本研究運用生態(tài)翻譯學(xué)理論的相關(guān)觀點分析趙譯本中存在的譯者的適應(yīng)與選擇，進而指出兒童文學(xué)英漢翻譯生態(tài)環(huán)境的組成要素，譯者如何適應(yīng)這些要素，及適應(yīng)了兒童文學(xué)翻譯生態(tài)環(huán)境的譯者該如何對譯文進

2、行選擇。
　　 通過具體分析趙元任的中譯本《阿麗思漫游奇境記》可以看出兒童文學(xué)翻譯過程是譯者適應(yīng)兒童文學(xué)英漢翻譯生態(tài)環(huán)境與優(yōu)化選擇翻譯方法得出整合適應(yīng)度最高譯品的過程。兒童文學(xué)英漢翻譯過程可分為適應(yīng)與選擇兩個階段:在適應(yīng)階段，譯者需要適應(yīng)的兒童文學(xué)英漢翻譯生態(tài)環(huán)境包括外部翻譯生態(tài)環(huán)境及內(nèi)部翻譯生態(tài)環(huán)境。其中，外部翻譯生態(tài)環(huán)境主要指譯者所處的社會背景，贊助人，目標(biāo)語讀者等因素;內(nèi)部翻譯生態(tài)環(huán)境主要指譯者自身因素，如譯者語言能力，個