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文檔簡介
1、該研究立足于弗洛伊德的精神分析以及阿德勒的個體心理學(xué)兩大心理治療理論,系統(tǒng)地介紹與評價了意義治療的理論要點與治療技術(shù),突出了維也納三個心理治療學(xué)派一脈相承的理論體系.在實證方面,運用"生活目的測驗",對總體被試、各樣本被試及典型測題進行了統(tǒng)計分析,初步了解了正常被試與非正常被試的差別所在以及個體生活目的缺失的主要原因,為意義治療與心理教育的結(jié)合進行了理論和實證的探討,而研究中提出的建構(gòu)個體"意義"的途徑則有利于重塑個體健全和整合的人格.
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