3-6歲白族、納西族和彝族兒童心理理論能力的發(fā)展特點(diǎn)及訓(xùn)練.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：蘭：魚(yú)簽自旗!納酉旗獨(dú)鑫旌』L童塵理理論臺(tái)星力的發(fā)展掛壺厘訓(xùn)練本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者煮≤Ll司簽字日期：乒Dr年6月沙日學(xué)位論文作者磊】|尋勃l到簽字日期：乒Dr年6月沙日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解

2、西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文：回不保密，口保密期限至年月止)。一學(xué)位論文作者簽名：剪沌_Irt導(dǎo)師簽名：x、／簽字日期：)Dit年6月乙伯簽字日期：ⅥIr年6月可日35實(shí)驗(yàn)

3、設(shè)計(jì)1636結(jié)果與分析。16361格特曼的心理量尺分析16362發(fā)展模式17363四個(gè)民族總體的發(fā)展特點(diǎn)18364各民族分別在五個(gè)任務(wù)上的發(fā)展特點(diǎn)194研究二幼兒心理理論的訓(xùn)練研究2541研究目的2542研究被試一2543實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2544研究程序2545干預(yù)訓(xùn)練方案的制定2646結(jié)果與分析28461實(shí)驗(yàn)組控制組兒童心理理論發(fā)展水平的前測(cè)比較28462實(shí)驗(yàn)組訓(xùn)練前后心理理論發(fā)展水平的比較28463控制組兒童心理理論發(fā)展水平前測(cè)后測(cè)的比較2