基于勝任力模型的造口治療師資質(zhì)培訓(xùn)課程設(shè)置研究.pdf

1、目的：構(gòu)建造口治療師勝任力模型，并以此為基礎(chǔ)探討造口治療師的資質(zhì)培訓(xùn)課程設(shè)置。
　　方法：本研究借鑒勝任力模型建模方法，通過行為事件訪談法、問卷調(diào)查提取勝任力特征，通過對提取的勝任力特征進(jìn)行重要度分析和因子分析等，構(gòu)建并驗(yàn)證了造口治療師勝任力模型，在綜述造口治療師的產(chǎn)生與培養(yǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)上，深入分析造口治療師在我國的角色定位和職業(yè)特性，以勝任力模型為基礎(chǔ)，設(shè)置我國造口治療師資質(zhì)培訓(xùn)的課程。
　　結(jié)果：構(gòu)建了造口治療師勝任力素質(zhì)

2、模型，包括專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和個人素質(zhì)四類十三個勝任力特征。同時以此為基礎(chǔ)，設(shè)置了造口治療師資質(zhì)培訓(xùn)的課程。該課程包括課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評價。
　　結(jié)論：基于勝任力模型而設(shè)置的造口治療師課程具有較好的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)目標(biāo)客觀、全面、真實(shí)地涵蓋了造口治療師需具備的崗位勝任力，符合造口治療師的崗位特點(diǎn)和崗位要求。培訓(xùn)總學(xué)時安排合理，在保證完成培訓(xùn)目標(biāo)的前提下，符合臨