版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 目 錄 獨創(chuàng)性聲明 獨創(chuàng)性聲明 ........................................................................................................... I 摘 要 ........................................................................................
2、............................II Abstract .............................................................................................................. IV 1 引言 引言 .........................................................
3、....................................................... 1 2 文獻綜述 文獻綜述 ......................................................................................................... 2 2.1 心理距離的相關(guān)研究 ........................
4、................................................................................ 2 2.1.1 解釋水平理論概述 ................................................................................................. 2 2.1.2 心理距離的界定 ....
5、................................................................................................. 3 2.1.3 心理距離各維度間的關(guān)系 ..................................................................................... 6 2.1.4 心理距離與創(chuàng)
6、造性的關(guān)系 ..................................................................................... 9 2.2 頓悟的研究綜述 ..............................................................................................................
7、10 2.2.1 頓悟現(xiàn)象的心理機制 ........................................................................................... 11 2.2.2 頓悟問題的腦機制研究 ......................................................................................
8、. 12 2.2.3 頓悟問題的類型 ................................................................................................... 14 2.3 認知風格與創(chuàng)造性的關(guān)系 ..............................................................................
9、................ 16 3 問題提出與研究意義 問題提出與研究意義 ..................................................................................... 17 3.1 問題提出 ............................................................................
10、.............................................. 17 3.2 研究的意義 ...................................................................................................................... 20 4 實證研究 實證研究 .......................
11、................................................................................ 20 4.1 研究一:時間距離和認知風格對頓悟問題解決的影響 .............................................. 20 4.1.1 研究目的 ...........................................
12、.................................................................. 20 4.1.2 實驗方法 ............................................................................................................. 20 4.1.3 結(jié)果與分析 .........
13、................................................................................................ 23 4.1.4 討論 .............................................................................................................
14、........ 26 4.2 研究二:空間距離和認知風格對頓悟問題解決的影響 ............................................ 27 4.2.1 研究目的 ............................................................................................................. 27 4.2.
15、2 實驗方法 ............................................................................................................. 27 4.2.3 結(jié)果與分析 ....................................................................................
16、..................... 29 4.2.4 討論 ..................................................................................................................... 32 4.3 研究三:社會距離和認知風格對頓悟問題解決的影響 ..................................
17、.......... 33 4.3.1 研究目的 ............................................................................................................. 33 4.3.2 實驗方法 ...................................................................
18、.......................................... 33 4.3.3 結(jié)果與分析 ......................................................................................................... 34 4.3.4 討論 ........................................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理距離和認知風格對頓悟問題解決的影響.pdf
- 高中生認知風格對頓悟問題解決影響的實證研究.pdf
- 不同認知風格個體在頓悟問題解決中的原型位置效應(yīng)
- 不同認知風格個體在頓悟問題解決中的原型位置效應(yīng).pdf
- 有關(guān)頓悟問題解決認知機制的實驗研究.pdf
- 頓悟問題解決中原型激活的認知神經(jīng)機制.pdf
- 語義類頓悟問題解決的認知神經(jīng)機制及其影響因素研究
- 基于線索的頓悟問題解決圖式和表征操作的影響
- 語義類頓悟問題解決的認知神經(jīng)機制及其影響因素研究.pdf
- 不同調(diào)節(jié)定向?qū)€體頓悟問題解決的影響研究
- 情緒調(diào)節(jié)對頓悟問題解決原型啟發(fā)效應(yīng)的影響.pdf
- 經(jīng)驗與認知風格對職業(yè)發(fā)展問題解決原型啟發(fā)效應(yīng)的影響
- 目標導(dǎo)向與時間壓力對頓悟性問題解決的影響
- 不同調(diào)節(jié)定向?qū)€體頓悟問題解決的影響研究.pdf
- 經(jīng)驗與認知風格對職業(yè)發(fā)展問題解決原型啟發(fā)效應(yīng)的影響.pdf
- 目標導(dǎo)向與時間壓力對頓悟性問題解決的影響.pdf
- 漢字遠距離聯(lián)想問題解決的特點研究——直覺式頓悟和思考式頓悟的探討.pdf
- 頓悟問題解決中重構(gòu)過程機制研究.pdf
- 合作學習小組的認知風格構(gòu)成對其問題解決的影響.pdf
- 數(shù)學應(yīng)用問題解決認知心理的實證研究.pdf
評論
0/150
提交評論