秦皇島市普通高校排球教學(xué)課學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、中圖分類號(hào)： G 2 4 3U D C ： 7 0 0訶{ I ￡解 ■q 罵( 卿密級(jí)：學(xué)校代碼：碩士學(xué)位論文( 體育碩士)公開(kāi)1 0 0 9 4秦皇島市普通高校排球教學(xué)課學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)狀的調(diào)查研究R e s e a r c ho n t h e C u r r e n t S i t u a t i o na b o u t t h e S t u d e n t s ’A t h l e t i cI n j u r yi nV

2、o l l e y b a l lC l a s s o f O r d i n a r yC o l l e g ei nQ i n h u a n g d a o作者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：論文開(kāi)題目期：胡振宇田惠林副教授體育教學(xué)排球教學(xué)理論與方法2 0 1 3 年7 月1 6 日h 事 天 乒D0 ●．．摘要I | I I I I I I I I I I I I U l l I I I I fY 2 7 3 1 7 9

3、 0新中國(guó)建立以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放3 0 年，我國(guó)體育事業(yè)獲得了日新月異的發(fā)展。隨著體育運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展，國(guó)民的健身意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈。隨著國(guó)民生活水平的提高，健康的生活方式成為人們?cè)絹?lái)越重要的追求目標(biāo)。然而，在盡情享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣、健康的同時(shí)，運(yùn)動(dòng)損傷也成為一個(gè)不可回避的問(wèn)題。如果在運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生損傷，它帶來(lái)的影響是多方面的。運(yùn)動(dòng)損傷不但使傷者難以掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、提高運(yùn)動(dòng)水平，甚至也使正常的學(xué)習(xí)、工作與生活受到嚴(yán)重影響。排球運(yùn)動(dòng)作為當(dāng)今全球最

4、流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，有著強(qiáng)烈的感染力與獨(dú)特的自身魅力，吸引了眾多人的熱情參加，并且和足球、籃球一起被稱為“世界三大球?！迸徘蜻\(yùn)動(dòng)在我國(guó)群眾中影響巨大，有著非常濃郁的群眾氛圍，中國(guó)女排“五連冠”的驕人成績(jī)更是令世界矚目，女排精神作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，鼓舞了無(wú)數(shù)中國(guó)人民的奮斗精神。在高校中，排球運(yùn)動(dòng)深受廣大學(xué)子的青睞，它隔網(wǎng)對(duì)抗、瞬間完成技術(shù)動(dòng)作的特點(diǎn)，與大學(xué)生的智力水平和身體條件高度吻合，排球課程已經(jīng)在高校中活躍開(kāi)展。伴隨著我國(guó)高校排球運(yùn)動(dòng)

5、的蓬勃開(kāi)展，運(yùn)動(dòng)損傷也成為一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。高校學(xué)生在盡情享受排球運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，更要防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。排球運(yùn)動(dòng)屬于隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目，排球的技術(shù)特點(diǎn)要求隊(duì)員在比賽中必須不斷地完成快速移動(dòng)、制動(dòng)、起跳、發(fā)力、緩沖落地等系列動(dòng)作，這些動(dòng)作決定了排球運(yùn)動(dòng)的參與者有可能發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。目前在高校的排球教學(xué)中，學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)損傷的情況時(shí)有發(fā)生，這不但讓正常的教學(xué)秩序受到了影響，同時(shí)也讓學(xué)生的身心健康受到傷害。對(duì)高校學(xué)生的排球課堂練習(xí)、對(duì)抗實(shí)踐來(lái)說(shuō)

6、，運(yùn)動(dòng)損傷為學(xué)生帶來(lái)巨大的負(fù)面影響，輕則會(huì)使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)與興趣降低，影響鍛煉效果；重則導(dǎo)致學(xué)生身體上發(fā)生不適應(yīng)癥狀，最終使學(xué)生退縮出體育鍛煉。在高校排球教學(xué)活動(dòng)中，不能被動(dòng)處理運(yùn)動(dòng)損傷，一定要事先全面預(yù)防。及時(shí)的、有目的地對(duì)受傷原因進(jìn)行充分的調(diào)查，掌握運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生規(guī)律，發(fā)現(xiàn)其發(fā)生原因和影響要素，總結(jié)科學(xué)有效的防范對(duì)策，最大程度地降低運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)幾率，以此來(lái)讓大學(xué)生在身心健康的氛圍里不斷學(xué)習(xí)、全面進(jìn)步。本文以秦皇島市普通高校排球教學(xué)