

已閱讀1頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、獨唱與合唱作為聲樂藝術中最為常見且最為重要的兩種藝術表現(xiàn)形式,一直以來以其獨特的藝術魅力深受人們的喜愛。獨唱藝術追求的是個體性,在舞臺上以演唱者個人為中心,注重演唱個體對于作品的情感表達,是一種最為直接且特點較為鮮明的表演方式。合唱藝術則講究整體性,合唱可以看作是多個獨唱個體的組合形式,且對于藝術審美有著其獨特的呈現(xiàn)方式。具體表現(xiàn)在無論從發(fā)聲狀態(tài)還是舞臺表演都注重統(tǒng)一性與協(xié)和性。對于聲樂學習者來說,如何在獨唱時較好地展現(xiàn)個人的演唱風格,
2、又如何在合唱中將自己的聲音融入合唱隊的整體,這就需要我們?nèi)Ρ妊芯开毘c合唱這兩種演唱方式的異同點并加以練習。在聲樂教學中,以獨唱對聲音的訓練方法去指導合唱,反過來以合唱的聲音概念來引導獨唱,這會對我們拓寬聲樂學習之路大有幫助。本文的初衷便是使聲樂學習者不僅能夠掌握獨唱的發(fā)音技巧和舞臺表演,也能夠適應作為合唱演員所具有的基本素養(yǎng)。本文共分為三個章節(jié)。第一章:以歐洲聲樂發(fā)展為主線,敘述獨唱與合唱在不同歷史時期下的呈現(xiàn)狀態(tài)及發(fā)展狀況。第二章
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聲樂教學中獨唱與合唱的對比研究
- 巴洛克時期獨唱聲樂技巧與作品的研究.pdf
- 聲樂經(jīng)驗教學法與聲樂機理教學法的應用與對比
- 聲樂經(jīng)驗教學法與聲樂機理教學法的應用與對比_26911.pdf
- 尚德義獨唱聲樂作品創(chuàng)作研究.pdf
- 試論高師合唱教學中的合唱欣賞審美心理.pdf
- 從獨唱走向合唱——幼兒園家長開放日活動現(xiàn)狀研究.pdf
- 聲樂教學中“教與學”關系的研究.pdf
- 聲樂演唱與教學中的辯證關系研究.pdf
- 陳家海合唱指揮教學與合唱創(chuàng)作研究
- 歌唱心理在聲樂教學中的認知與研究
- 經(jīng)典聲樂作品在高校聲樂教學中的應用
- 聲樂教學中的換位思考
- 中學合唱教學中審美情趣的培養(yǎng).pdf
- 陳家海合唱指揮教學與合唱創(chuàng)作研究_286.pdf
- 在聲樂教學表象的背后——論聲樂教學中存在的問題及對策.pdf
- 試論聲樂教學中的情感表達.pdf
- 在聲樂教學中對小教大專班聲樂教學的探析.pdf
- 預備拍在合唱指揮教學中的運用.pdf
- 聲樂語音學在高校聲樂教學中的應用研究
評論
0/150
提交評論