版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、獨(dú)唱與合唱作為聲樂(lè)藝術(shù)中最為常見(jiàn)且最為重要的兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式,一直以來(lái)以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力深受人們的喜愛(ài)。獨(dú)唱藝術(shù)追求的是個(gè)體性,在舞臺(tái)上以演唱者個(gè)人為中心,注重演唱個(gè)體對(duì)于作品的情感表達(dá),是一種最為直接且特點(diǎn)較為鮮明的表演方式。合唱藝術(shù)則講究整體性,合唱可以看作是多個(gè)獨(dú)唱個(gè)體的組合形式,且對(duì)于藝術(shù)審美有著其獨(dú)特的呈現(xiàn)方式。具體表現(xiàn)在無(wú)論從發(fā)聲狀態(tài)還是舞臺(tái)表演都注重統(tǒng)一性與協(xié)和性。對(duì)于聲樂(lè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),如何在獨(dú)唱時(shí)較好地展現(xiàn)個(gè)人的演唱風(fēng)格,
2、又如何在合唱中將自己的聲音融入合唱隊(duì)的整體,這就需要我們?nèi)?duì)比研究獨(dú)唱與合唱這兩種演唱方式的異同點(diǎn)并加以練習(xí)。在聲樂(lè)教學(xué)中,以獨(dú)唱對(duì)聲音的訓(xùn)練方法去指導(dǎo)合唱,反過(guò)來(lái)以合唱的聲音概念來(lái)引導(dǎo)獨(dú)唱,這會(huì)對(duì)我們拓寬聲樂(lè)學(xué)習(xí)之路大有幫助。本文的初衷便是使聲樂(lè)學(xué)習(xí)者不僅能夠掌握獨(dú)唱的發(fā)音技巧和舞臺(tái)表演,也能夠適應(yīng)作為合唱演員所具有的基本素養(yǎng)。本文共分為三個(gè)章節(jié)。第一章:以歐洲聲樂(lè)發(fā)展為主線,敘述獨(dú)唱與合唱在不同歷史時(shí)期下的呈現(xiàn)狀態(tài)及發(fā)展?fàn)顩r。第二章
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聲樂(lè)教學(xué)中獨(dú)唱與合唱的對(duì)比研究
- 巴洛克時(shí)期獨(dú)唱聲樂(lè)技巧與作品的研究.pdf
- 聲樂(lè)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)法與聲樂(lè)機(jī)理教學(xué)法的應(yīng)用與對(duì)比
- 聲樂(lè)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)法與聲樂(lè)機(jī)理教學(xué)法的應(yīng)用與對(duì)比_26911.pdf
- 尚德義獨(dú)唱聲樂(lè)作品創(chuàng)作研究.pdf
- 試論高師合唱教學(xué)中的合唱欣賞審美心理.pdf
- 從獨(dú)唱走向合唱——幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)現(xiàn)狀研究.pdf
- 聲樂(lè)教學(xué)中“教與學(xué)”關(guān)系的研究.pdf
- 聲樂(lè)演唱與教學(xué)中的辯證關(guān)系研究.pdf
- 陳家海合唱指揮教學(xué)與合唱?jiǎng)?chuàng)作研究
- 歌唱心理在聲樂(lè)教學(xué)中的認(rèn)知與研究
- 經(jīng)典聲樂(lè)作品在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 聲樂(lè)教學(xué)中的換位思考
- 中學(xué)合唱教學(xué)中審美情趣的培養(yǎng).pdf
- 陳家海合唱指揮教學(xué)與合唱?jiǎng)?chuàng)作研究_286.pdf
- 在聲樂(lè)教學(xué)表象的背后——論聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策.pdf
- 試論聲樂(lè)教學(xué)中的情感表達(dá).pdf
- 在聲樂(lè)教學(xué)中對(duì)小教大專(zhuān)班聲樂(lè)教學(xué)的探析.pdf
- 預(yù)備拍在合唱指揮教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 聲樂(lè)語(yǔ)音學(xué)在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論