住院早產(chǎn)兒父母需求的調(diào)查研究.pdf

1、研究目的:描述早產(chǎn)兒父母的需求狀況及需求的被滿足狀況、最為重要的和尚未滿足的需求內(nèi)容;比較早產(chǎn)兒父親和母親需求情況的異同、比較早產(chǎn)兒父母同足月兒父母需求的異同;探討早產(chǎn)兒父母需求狀況及需求被滿足狀況的影響因素.研究方法:采用非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的描述性研究方法,對(duì)2003年1月至2003年12月期間在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬二院新生兒病房的200名早產(chǎn)兒父母和144名足月兒父母進(jìn)行問卷調(diào)查.應(yīng)用CCFNI需求量表調(diào)查早產(chǎn)兒及足月兒父母的需求及其需求的滿足

2、狀況.選用SPSS11.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.研究結(jié)論:①護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)父母需求重要性的認(rèn)識(shí).②護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)重要但尚未得到合理滿足的需求的滿足.③護(hù)士在與病兒家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意對(duì)母親尤其是日齡小的足月兒和早產(chǎn)兒母親的心理支持.④臨床工作者應(yīng)以家庭為單位對(duì)早產(chǎn)兒進(jìn)行護(hù)理,在和病兒家長(zhǎng)接觸中,應(yīng)多考慮病兒住院給家長(zhǎng)帶來的巨大沖擊,根據(jù)病兒的情況、母親妊娠的狀況和父母的教育程度,通過有效的語言和非語言交流和溝通,及時(shí)和有針對(duì)性的滿足他們的重