基于繪本的幼兒美術(shù)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、碩士學(xué)位論文（專(zhuān)（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）位）論文題目基于繪本的幼兒美術(shù)主題活動(dòng)基于繪本的幼兒美術(shù)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)研究設(shè)計(jì)研究專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)位名稱(chēng)名稱(chēng)教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱(chēng)方向領(lǐng)域名稱(chēng)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名呂靜指導(dǎo)教師劉寧副教授副教授論文提交日期論文提交日期2012017年5月2626日單位代碼10445學(xué)號(hào)2014501182分類(lèi)號(hào)G613.6學(xué)習(xí)方式在職攻讀山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I中文摘要當(dāng)前，繪本已經(jīng)成了受眾最

2、廣的兒童讀物之一。從已有的研究來(lái)看，對(duì)于繪本閱讀的研究大部分涉及兒童文學(xué)性、故事性，社會(huì)性、情感性，關(guān)注的是繪本的文字價(jià)值，但是較少關(guān)注圖畫(huà)美學(xué)價(jià)值方面的欣賞、開(kāi)發(fā)、拓展、實(shí)踐。本文將從美學(xué)角度，從美術(shù)學(xué)科主題出發(fā)，展開(kāi)繪本主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。踐行美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，從少兒抓起，設(shè)計(jì)基于五大核心素養(yǎng)理念的可操作執(zhí)行的繪本教學(xué)內(nèi)容。本文分為四個(gè)部分：第一部分，繪本及其在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的作用和意義。闡述了繪本的類(lèi)型與特點(diǎn)，及其在幼兒美術(shù)活

3、動(dòng)中的作用與意義，以及兒童繪本閱讀的現(xiàn)狀。說(shuō)明兒童繪本在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用對(duì)培養(yǎng)兒童的美術(shù)核心素養(yǎng)起到積極的不可替代的作用，無(wú)論是家庭還是幼兒園會(huì)越來(lái)越注重閱讀的重要性，并會(huì)不斷地提高圖書(shū)的品質(zhì)和閱讀的質(zhì)量。注重圖畫(huà)的審美教育，在教學(xué)中不斷進(jìn)行方式方法的創(chuàng)新，繪本的價(jià)值將會(huì)得到最大程度的發(fā)揮。第二部分，分別從幼兒美術(shù)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則、目標(biāo)和理念三個(gè)方面闡述了幼兒美術(shù)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)。第三部分，重點(diǎn)以案例方式進(jìn)行深度探索具有系統(tǒng)性，延展