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1、云南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文不同互聯(lián)網(wǎng)使用動(dòng)機(jī)者的注意加工偏向研究姓名:馬定松申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:張鋒20060602i南日范大尊司掌∞論文不同互聯(lián)網(wǎng)使用動(dòng)機(jī)者的注意加工偏向研究AStudyofAttentionalProcessingBiasinInternetUsersofAbstractPathologicalInternetuse(internetaddictionorinternetdependent
2、behavior)increasinglyarousestheattentionofresearchers,butnoexperimentalstudyhasbeenconductedtoexplorecognitiveprocessingmodeBasedonthesimilarbehaviormode(suchasimpulsebehavior)betweensubstancedependentdisorderandpatholog
3、icalbehaviordisorder(suchasgambliIlgaddiction),theexperimentparadigmaimedatsubstancedependentparticipantscouldbeusedtoexplorethecognitionmechanismofbehaviordependent(includingpathologicalintemetuse)participantsThepresent
4、study,basedonthephenomenologicalstudyofinternetusersmotivatedbydifferentdesiresmadeuseofemotionalstrooppattemanditsalteredversionpatternbroadlyappliedtoattentionalbiasofcfinicalpsychopath,substancedependentpersonsandbeha
5、viordependentpersonstoinvestigateattentionalandpreattentionalbiasmechanismofintemetusersofdifferentmotives,hopingtodeepentheunderstandingtOpsychologicalmechanismofintemetusingbehaviorofdifferentmotivesThreeexperimentswer
6、ecarriedoutinthisstudy卟efirstexperimentinvirtueofcravingmeasurementbasedoncue—exposedinsubstanceaddictionstudiesexaminedtheinvokingIntensityofintemetrelatedcuestointemetdesiringinintemetusersofdifferentmotivesnesecondand
7、thirdexperimentrespectivelyemployedemotionalstrooppatternanditsalteredversionpatterntolookintocharacteristicsofattentionalandpreattentionalbiastointernetrelatedcuesinintemetusersofdifferentmotives111emainresultsalelisted
8、asf01loWS:(1)Informationacquisitioncuesofintemethadaninvokingeffectonintemetusersactivatedbyinformationacquisitiondesire,whilenegativeemotionalexperienceandaffective—compensatedcuesachievedthrou【ghintemethadaninvokingeff
9、ectonintemetusersactivatedbysocial—affectivedesire(2)Intemetusersactivatedbyinformationacquisitionmotiveshowedsignificantattentionalbiastowardinformationacquisitioncuesofinternet,whileusersbysocialaffectivemotivedisplaye
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