不同任務框架下幼兒的風險偏好及其角色分離.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩41頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、研究采用Levin和Hart(2003)、Schlottmann和Tring(2005)的兒童決策研究范式，通過風險決策任務考察了296名4～6歲兒童在不同情境任務中為自己和他人決策的特點，探究了兒童對任務框架、風險等概念的理解，面對獲得和損失、個人利益與他人利益時的風險偏好，以及兒童為陌生他人和親密他人決策時的風險偏好。研究分為兩部分，實驗一主要考察兒童為自己和陌生他人決策時的風險偏好及其差異，實驗二主要考察兒童為自己和親密他人決策時

2、的風險偏好及其差異。
　　結果顯示:
　　(1)部分4歲被試不能正確理解失去情境任務，5～6歲被試能正確理解獲得情境和失去情境任務;基本上能夠理解框架任務的4～6歲被試都能夠順利完成風險決策任務。
　　(2)任務框架主效應顯著，被試在失去情境任務中的冒險選擇次數(shù)顯著高于獲得情境任務。
　　(3)任務框架與決策者角色交互作用顯著。在獲得情境任務中，被試為他人（陌生他人、親密他人）決策比為自己決策更冒險;在失去情境任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論