2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、合作學(xué)習(xí)是有美國著名的教育家David Koonts在20世紀(jì)70年代率先倡導(dǎo)實施的,并在80年代中期取得了實質(zhì)性進(jìn)展的一種教學(xué)理論,它是以學(xué)習(xí)小組為基本組織形式,通過教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、競爭意識、創(chuàng)造性思維,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。新課程基本理念之一就是鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生之間相互交流、共同發(fā)展。合作學(xué)習(xí)在很大程度上推動了我國基礎(chǔ)教育者教學(xué)觀念的更新和教學(xué)方式的變革。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)的親歷性

2、、參與性、合作性,是一種具有典型意義的學(xué)習(xí)方式。怎樣更有效地開展合作學(xué)習(xí)是許多教師關(guān)注的問題。
  新課程改革需要課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和能動性。本研究的重點在于七年級英語課堂教學(xué)過程中學(xué)生之間的合作,以及教師在合作學(xué)習(xí)中扮演的角色。本項研究目的如下:(1)分析農(nóng)村地區(qū)不同英語背景的學(xué)生合作學(xué)習(xí)的有效性。(2)探討七年級學(xué)生合作學(xué)習(xí)中遇到的困難和影響合作學(xué)習(xí)效果的因素。(3)探索英語教師在農(nóng)村地區(qū)七年級英語課堂

3、上實施合作教學(xué)的有效措施。
  針對研究目的和重點,本項研究提出以下問題:(1)對于農(nóng)村地區(qū)七年級學(xué)生來說,合作學(xué)習(xí)的有效性如何?(2)影響合作學(xué)習(xí)效果的主要因素是什么?(3)英語教師在教學(xué)過程中可以采用哪些有效措施促進(jìn)英語合作學(xué)習(xí)?
  本文采用理論分析與實證研究相結(jié)合的研究方法。首先,從理論上分析合作學(xué)習(xí)在農(nóng)村地區(qū)七年級英語課堂教學(xué)的可行性和必要性。其次,根據(jù)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求進(jìn)行合作學(xué)習(xí)設(shè)計和實踐。研究采用以下步驟考察

4、合作學(xué)習(xí)理論在七年級英語課堂的實施效果:(1)選擇實驗班和參照班,進(jìn)行比較合作學(xué)習(xí)的效果;(2)通過相關(guān)的測驗或考試分析,從客觀的角度檢驗合作學(xué)習(xí)的效果;(3)設(shè)計調(diào)查問卷,進(jìn)行統(tǒng)計分析,從學(xué)生的主觀角度來驗證合作學(xué)習(xí)的效果。
  經(jīng)過一個學(xué)期對林州地區(qū)農(nóng)村七年級兩個班的英語課進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的實驗和調(diào)查研究,本文得出的結(jié)論是:(1)合作學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的參與性和積極性,活躍了課堂氛圍,提高了學(xué)生的考試成績;(2)影響合作學(xué)

5、習(xí)效果的主要因素有:學(xué)生的原有知識水平、語言表達(dá)能力、參與意識,小組的劃分、小組的規(guī)模、組內(nèi)座位的變化以及教師的指導(dǎo)作用等等;(3)教師是課堂活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者和促進(jìn)者, 通過導(dǎo)學(xué)案的使用、小組劃分、座位的變化等措施,指導(dǎo)學(xué)生通過組內(nèi)互助活動,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
  本文共分五章。第一章介紹研究背景,闡述本項研究的動機(jī)、目的和意義。第二章對合作學(xué)習(xí)的理論進(jìn)行論述,介紹合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、影響合作學(xué)習(xí)的要素以及實行合

6、作學(xué)習(xí)的方法,從理論上分析在農(nóng)村地區(qū)七年級英語課堂教學(xué)中實施合作學(xué)習(xí)的可行性和必要性。第三章是實驗研究和問卷調(diào)查。在初中七年級英語課堂上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)實驗,總結(jié)了課堂活動的方法,列舉了幾個教學(xué)案例。研究還進(jìn)行了問卷調(diào)查,共123名學(xué)生參加。第四章對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行描述和分析、解釋和討論,為進(jìn)一步優(yōu)化合作學(xué)習(xí),改進(jìn)課堂教學(xué),提出了相應(yīng)的解決方法和建議。第五章為結(jié)論,總結(jié)本項研究,并為該領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提出了設(shè)想。
  本研究希望能夠幫助七

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