2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:比較電刺激與電刺激聯(lián)合綜合護(hù)理干預(yù)對女性壓力性尿失禁的治療效果。 方法:采用類實驗性研究設(shè)計。將48例女性壓力性尿失禁患者分為對照組和干預(yù)組各24例。對照組患者只接受每周2次,每次20分鐘為期12周的電刺激治療。干預(yù)組患者除了接受電刺激治療以外,還由研究者給患者進(jìn)行綜合護(hù)理干預(yù)。綜合護(hù)理干預(yù)措施主要包括:分發(fā)尿失禁健康教育指導(dǎo)手冊,并向患者詳細(xì)講解尿失禁的危害和危險因素,盆底肌鍛煉方法及重要性,教授患者盆底肌鍛煉技巧和自我

2、監(jiān)測技能,采用電話/當(dāng)面督促患者進(jìn)行盆底肌鍛煉、組織小組交流等一系列活動。分別在兩組患者接受治療的8周和12周時評價治療效果。測量指標(biāo)有:盆底肌力,一小時尿墊試驗漏尿量,主觀尿失禁等級評分,生活質(zhì)量(I—QOL),性生活質(zhì)量(PISQ)和盆底肌鍛煉的依從性。 結(jié)果:共對39例患者完成全部資料的收集,其中干預(yù)組19例,對照組20例。干預(yù)8周時,與干預(yù)前相比兩組的一小時尿墊試驗漏尿量、主觀尿失禁等級評分都有顯著性降低(P<0.05)

3、,兩組的盆底肌力、生活質(zhì)量的行為限制維度得分和生活質(zhì)量總分有顯著性提高(P<0.05),干預(yù)組生活質(zhì)量的心理影響維度得分和社會障礙維度得分比干預(yù)前也有顯著性提高(P<0.05);組間比較發(fā)現(xiàn)干預(yù)組的一小時尿墊試驗漏尿量明顯低于對照組(P<0.05),生活質(zhì)量的行為限制維度得分、社會障礙維度得分和生活質(zhì)量總分明顯高于對照組(P<0.05)。干預(yù)12周時,與干預(yù)前相比,兩組的一小時尿墊試驗漏尿量、主觀尿失禁等級評分都有顯著性降低(P<0.0

4、5),兩組的盆底肌力、生活質(zhì)量各維度得分和生活質(zhì)量總分、性生活質(zhì)量總分都有顯著性提高(P<0.05),干預(yù)組性生活質(zhì)量的生理因素得分和情感因素得分比干預(yù)前有顯著性提高(P<0.05);組間比較發(fā)現(xiàn)干預(yù)組的一小時尿墊試驗漏尿量明顯低于對照組(P<0.05),盆底肌力、生活質(zhì)量的行為限制維度得分、社會障礙維度得分和生活質(zhì)量總分明顯高于對照組(P<0.05),盆底肌鍛煉的依從性為78.95%。 結(jié)論:與電刺激相比,電刺激聯(lián)合綜合護(hù)理干

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