團(tuán)體效能感的影響因素及效能感和績效的關(guān)系.pdf

1、本研究以班杜拉的社會認(rèn)知理論為基礎(chǔ)，在社會兩難情境中考察了團(tuán)體效能感的影響因素以及自我效能感和個體績效、團(tuán)體效能感和團(tuán)體績效之間的關(guān)系。
　　 研究以大一、大二學(xué)生為被試，采用3（合作時間，即第一單元、第二單元和第三單元）×3（交流水平，即高交流組、中交流組和低交流組）×3（團(tuán)體規(guī)模，即三人團(tuán)體、五人團(tuán)體和七人團(tuán)體）多因素實驗設(shè)計，使用與任務(wù)相關(guān)的個人所得評估問卷、團(tuán)體所得評估問卷和交流問卷，探討了自我效能感和團(tuán)體效能感之間的關(guān)

2、系，并考察了合作時間、交流水平和團(tuán)體規(guī)模對團(tuán)體效能感的影響。此外，本研究還探討了自我效能感和個體績效、團(tuán)體效能感和團(tuán)體績效之間的關(guān)系模式。研究結(jié)果表明：
　　 1.自我效能感和團(tuán)體效能感呈顯著正相關(guān)，自我效能感越高，團(tuán)體效能感越高。
　　 2.合作時間對團(tuán)體效能感的影響顯著。表現(xiàn)為三人團(tuán)體三個單元的團(tuán)體效能感差異顯著，即第三單元團(tuán)體效能感顯著高于第一和第二單元，第二單元團(tuán)體效能顯著高于第一單元。
　　 3.不同交

3、流水平組的團(tuán)體效能感有顯著差異。表現(xiàn)為高交流組團(tuán)體效能感顯著高于中交流組和低交流組，中交流組團(tuán)體效能感顯著高于低交流組。
　　 4.團(tuán)體規(guī)模的主效應(yīng)不顯著，即三人團(tuán)體、五人團(tuán)體和七人團(tuán)體的團(tuán)體效能感之間不存在顯著差異。
　　 5.交流水平對團(tuán)體規(guī)模和團(tuán)體效能感之間的關(guān)系起中介作用。
　　 6.自我效能感對個體績效有顯著的預(yù)測作用，進(jìn)而，個體績效對后繼的自我效能感也有預(yù)測作用。
　　 7.團(tuán)體效能感對團(tuán)體績