《與馬共舞的夏天》第五、六章漢譯及文化視角下的互文性翻譯策略評析_22831.pdf

1、作為國內(nèi)外翻譯學(xué)界當前的熱門話題,翻譯研究的文化轉(zhuǎn)向是翻譯理論研究發(fā)展的趨勢,它突破并拓展了翻譯理論研究領(lǐng)域,并揭示了翻譯與文化之間的互動關(guān)系。翻譯不僅是一項簡單的文字轉(zhuǎn)化過程,更是一項跨文化交際活動。翻譯的目的是傳播異域文化。文學(xué)翻譯包含了豐富的文化信息和注重修辭效果,文學(xué)作品與文學(xué)譯作生存于兩個不同的文化語境,其差異性在文學(xué)翻譯中尤顯突出。為了避免文化誤讀,譯者可以采用互文性的翻譯策略?；ノ男允且磺形谋镜谋举|(zhì)特征,翻譯實際上是各互文

2、文本之間錯綜復(fù)雜的轉(zhuǎn)化活動。英文小說《與馬共舞的夏天》是美國著名兒童文學(xué)作家卡洛·芬納的作品,目前在中國沒有漢譯本。本文作者嘗試翻譯其第五、第六章內(nèi)容,并結(jié)合這一部分的漢譯實踐活動,從文化互文層面,將翻譯這一跨文化交際行為置于互文網(wǎng)絡(luò)織體中進行討論,以提醒譯者在翻譯活動中培養(yǎng)文化差別意識,有效利用跨文化互文的翻譯策略,促進文化的傳播與交流。
　　本文從翻譯的文化轉(zhuǎn)向角度分析了文化對于翻譯活動的影響,著重分析了英文小說《與馬共舞的夏