對外漢語綜合課教材中的漢字教學(xué)內(nèi)容研究_14759.pdf

1、中文摘要中文摘要本文以初級階段綜合課本《發(fā)展?jié)h語》(第二版)和《新實用漢語課本》這兩部教材為研究對象，主要運用統(tǒng)計和對比分析的方法對這兩套教材中的漢字教學(xué)內(nèi)容的編排情況、生字量的分布情況和特點及其產(chǎn)生分布差異的原因、漢字習(xí)題編寫情況進行考察。探討兩套教材在上述三部分的得失，總結(jié)經(jīng)驗，針對其不足，提出了相應(yīng)的建議。以期為今后的對外漢語綜合課教材的編寫提供有益的借鑒。關(guān)鍵詞：對外漢語綜合課教材；漢字教學(xué)；生字量；練習(xí)目錄目錄中文摘要IAbs

2、tractII緒論1第一章兩套教材中漢字教學(xué)內(nèi)容編排情況考察。7第一節(jié)兩部教材的編排特點7第二節(jié)兩部教材中漢字教學(xué)內(nèi)容編排情況對比7第三節(jié)兩部教材中漢字的筆畫和部件知識的對比8第四節(jié)兩部教材中漢字的文化內(nèi)容情況對比10第二章兩部教材中生字量的統(tǒng)計與分析及其分布特點13第一節(jié)教材中生字量的統(tǒng)計與分析13一、教材中生字量及其分布情況13二、教材中常用非常用字情況對比14第二節(jié)教材中生字量的分布特點及其分布差異的原因一17一、教材中漢字的生字