心理授權(quán)對(duì)職業(yè)生涯初期大學(xué)畢業(yè)生離職意向的影響——組織承諾的中介作用.pdf

1、21世紀(jì)是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主體的時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越迅速，隨之而來(lái)的便是社會(huì)內(nèi)部環(huán)境的變化，以及企業(yè)之間日漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)。90后大學(xué)生已經(jīng)逐漸由校園走向社會(huì)、走向工作崗位，逐漸發(fā)展為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。這些正處在職業(yè)生涯初期的90后群體有其獨(dú)特的個(gè)性和追求，他們崇尚自由，注重自己的人生價(jià)值，這些特點(diǎn)使他們產(chǎn)生了更高層次的需求，一旦這些需求得不到滿足，員工就會(huì)表現(xiàn)出較高的離職意向。員工的離職率太高無(wú)論對(duì)社會(huì)，對(duì)企業(yè)，還是對(duì)個(gè)人的影響大多是

2、負(fù)面的。本研究以心理授權(quán)作為離職意向的一個(gè)重要影響因素，并將組織承諾這一變量作為中介變量，全面深入的探討了心理授權(quán)、組織承諾及員工的離職意向之間的關(guān)系及作用路徑，并根據(jù)此研究結(jié)果針對(duì)如何降低職業(yè)生涯初期企業(yè)員工的離職意向提出了管理建議。
　　本研究的研究對(duì)象為處于職業(yè)生涯初期的企業(yè)員工，選取了遼寧、山東等地的工作五年之內(nèi)的本科畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷的方式來(lái)收集數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)運(yùn)用了SPSS17.0及Amos22.0

3、軟件，除了對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析及相關(guān)分析外，還通過(guò)結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)了心理授權(quán)、組織承諾和離職意向這幾個(gè)變量之間的影響路徑，以及組織承諾在心理授權(quán)的工作特征和心理特征對(duì)離職意向影響中產(chǎn)生的中介作用。
　　本研究通過(guò)實(shí)證分析得出結(jié)論如下：（1）在心理授權(quán)與離職意向的關(guān)系中，自主性和工作意義兩個(gè)維度對(duì)離職意向具有顯著負(fù)影響；（2）在心理授權(quán)與組織承諾的關(guān)系中，自主性、工作意義和工作影響三個(gè)維度對(duì)組織承諾具有顯著正影響；（3）組織承諾