2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
   本實驗旨在通過動物實驗,觀察醒腦增智方對AD模型大鼠認知行為及腦內(nèi)膽堿酯酶的影響,通過對腦內(nèi)膽堿酯酶活性的干預,進一步探究醒腦增智方對神經(jīng)元的保護機制,為中藥防治老年性癡呆提供新途徑。
   方法:
   取大鼠80只適應性喂養(yǎng)一周,隨機取8只作空白對照組。其余連續(xù)腹腔注射0.96%D-半乳糖5ml/kg/d造模六周。六周后,用10%水合氯醛腹腔麻醉(0.3 mL/kg),固定于立體定位儀上,常規(guī)備

2、皮消毒,在前囪后0.8 mm,中線左右外側(cè)各2.6mm處,以牙科鉆鉆開顱骨,微量進樣器垂直進針8.2mm,以速度0.2μL/min將IBO注入腦內(nèi),留針10 min撤針,術后縫合皮膚,肌肉注射青霉素4d抗感染。對造模后存活大鼠進行水迷宮學習記憶行為學訓練及測試,選擇逃避潛伏時間超過120秒的造模大鼠,隨機分為模型組、醒腦増智方組、腦復康組??瞻捉M只做水迷宮學習記憶行為學訓練及測試,不進行灌胃。模型組灌服生理水;醒腦増智方組給予8.3g/

3、kg/d;腦復康組灌服腦復康500mg/kg/d,每天1次,共10周。治療10周后給與水迷宮測試,以檢測其行為學治療效果。然后將大鼠處死,取海馬組織,勻漿后檢測指標。嚴格按照試劑盒要求進行操作。
   結(jié)果:
   經(jīng)過灌胃治療后,醒腦増智方、腦復康均可明顯減少大鼠水迷宮的潛伏期時間(P<0.01),兩者之間比較,醒腦増智方組時間少于腦復康組(P<0.05)。提示醒腦増智方在改善老年性癡呆大鼠的行為學指標方面優(yōu)于腦復康組

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