版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、近年來,由于網(wǎng)際網(wǎng)絡的普及,“E-Learning”將成為未來最熱門的應用之一?!癊-Learning系統(tǒng)”是通過強大的網(wǎng)絡傳播途徑并結合電腦技術,使學習者可以通過網(wǎng)絡十分便利的獲得學習資源的學習平臺。 本體知識庫[1]是E-Learning系統(tǒng)的一個構件,它主要是起到一個知識庫的作用,存儲著十分重要的數(shù)據(jù)信息。在E-Learning系統(tǒng)工作的各個環(huán)節(jié)都需要用到本體知識庫。 但目前存在于E-Learning系統(tǒng)中的本體知
2、識庫大都是基于FIPA結構的,它們存在著處理信息過程過于復雜,時間開銷太大,系統(tǒng)不穩(wěn)定以及不支持C/S模式系統(tǒng)等弊端。這使得E-Learning系統(tǒng)的性能大打折扣。 本文主要是從介紹E-Learning系統(tǒng)的工作特點、工作流程及相關的工作機制入手,詳細介紹了本體知識庫在整個系統(tǒng)的工作流程中所發(fā)揮的重要作用以及在工作過程中處理信息數(shù)據(jù)的工作機制及其特點。通過著重研究和分析當前E-Learning系統(tǒng)中本體知識庫在信息處理工作中所存
3、在的開銷大、不穩(wěn)定和不支持C/S模式等問題以及產(chǎn)生這些問題的主要原因,提出了以下解決方案:1使用HTTP協(xié)議中的傳輸命令POST和GET,代替使用外部構件處理信息的輸入和輸出過程。從而降低了處理復雜性,使系統(tǒng)能夠支持C/S模式。2改變本體知識庫中信息與使用者的關聯(lián)定位機制。采用在原來的URL上增加一層URN的方法,加強對URL的保護,不讓使用者隨意的訪問到URL。避免了由于URL的改變而使整個系統(tǒng)癱瘓的情況。從而提高了整個系統(tǒng)的工作效率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于知識本體的E-learning系統(tǒng)研究.pdf
- 基于本體的泌尿外科知識庫與智能信息處理研究.pdf
- 基于本體的E-Learning服務發(fā)布與發(fā)現(xiàn)機制的研究.pdf
- 基于本體的E-Learning課程創(chuàng)建.pdf
- 基于本體的e-learning服務發(fā)布與發(fā)現(xiàn)機制的研究
- 基于認知本體的E-Learning研究.pdf
- E-learning的知識組織研究.pdf
- 基于領域本體的E-Learning系統(tǒng)研究.pdf
- 面向森林滅火決策的本體知識庫研究.pdf
- 本體在E-Learning系統(tǒng)中的應用研究.pdf
- 面向本體知識庫的可視化檢索研究
- 面向觀點挖掘的汽車本體知識庫建立研究.pdf
- 基于本體的知識管理模型在E-Learning中的應用研究.pdf
- 基于本體論的E-Learning系統(tǒng)研究.pdf
- e-Learning系統(tǒng)的研究.pdf
- 基于功能本體的效應知識庫推理機制研究.pdf
- 基于情境感知和本體的E-Learning系統(tǒng)設計研究.pdf
- 基于本體的知識庫分類研究.pdf
- 基于本體的教學知識庫研究.pdf
- 基于本體論的E-Learning環(huán)境個性化服務處理方法研究.pdf
評論
0/150
提交評論