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1、大型稀疏線性方程組的迭代法的研究論文作者簽名:絲亟墜指導(dǎo)教師簽名:——3睪L論文評閱人1:評閱人2:評閱人3:評閱人4:評閱人5:答辯委員會主席:委員1:委員2:委員3:委員4:委員5:杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝轉(zhuǎn)眼間,三年研究生生涯就要結(jié)束,內(nèi)心充滿感激之情首先我要感謝我的導(dǎo)師韓丹夫教授,本文是在韓老師悉心指導(dǎo)下完成的在這三年研究生生涯期間,韓老師給予了我們學(xué)業(yè)上極大的幫助首先,韓老師利用他豐富的學(xué)術(shù)資源多次邀請國內(nèi)外專家給我們
2、開學(xué)術(shù)講座,這些內(nèi)容殷實思想深刻的學(xué)術(shù)講座既拓寬了我們的數(shù)學(xué)視野領(lǐng)略到數(shù)學(xué)大師的風(fēng)采,也讓我們對數(shù)學(xué)科研產(chǎn)生了濃厚的興趣有一次在韓老師推薦下還得到了名校暑期數(shù)學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)機會,這些講座和學(xué)習(xí)機會都不斷加深我們對數(shù)學(xué)學(xué)科的了解和對科研的理解除此之外,韓老師還堅持每周給我們開討論課,我們把自己找到的相關(guān)專業(yè)文獻作出報告,韓老師每次都給予專業(yè)細(xì)致地提問和解答,這種討論課既鍛煉了我們的教學(xué)闡述能力,也不斷提升我們的數(shù)學(xué)思維,讓我們逐步適應(yīng)做研究
3、所需要的強度與高度本學(xué)位論文從選題到定稿,最后得以順利完成,都傾注了導(dǎo)師大量的心血,平時韓老師總鼓勵我們多查文獻,多學(xué)專業(yè)知識,夯實基礎(chǔ),然后刻苦研究,最終在已有基礎(chǔ)上達到創(chuàng)新,逐步領(lǐng)略做科研的方法,本學(xué)位論文的每一部分都是在導(dǎo)師悉心指導(dǎo)下完成的在此,我向?qū)燀n老師表示最誠摯的謝意另外,本文多處涉及到了編程問題,而杭州電子科技大學(xué)的邵新平老師及杭州師范大學(xué)的馬國春老師多次耐心給予講解,給了我編程上很大的幫助,在此十分感謝兩位老師無私的幫
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