

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、II!IIIHIIIIIIIHIIH!Y3259274’’j!fz代_1,:1u2i上驂腳范大警碩士專業(yè)學位論文知識可視化在初中化學教學應用中的實證研究學院:生壹與巫堙抖堂堂院專業(yè)學位類別:熬直亟專業(yè)領域:雯撾教室(生匕耋2研究生姓名:王豎達指導教師:理!l!面副教授完成日期:2Q】Z生目8目TitleofThesis:AnEmpiricalResearchofKnowledgeVisualizationinJuniorChemistr
2、yTeachingMajor:SubjectTeaching(Chemistry)DegreeApplicant:WangYidaSupervisor:DengXiaoliAbstract111mefieldofeducationandteaching,underthebackgroundofaninformationage,visualrepresentationwhichCanbeusedinthesubjectsbecomesri
3、cherandricherTeacherscanmakerecessiveknowledgemoregraphicandvividbyusingvisualchartstoCalTyoutexplaining,knowledgebuildingandknowledgearrangementIn也atcasetheyCallimproveteachingefficiencyaswellasstudents’thinkingTheconte
4、ntoftheresearchisChemistryinGrade9Thethesisfocusesontheuseofknowledgevisualizationmethodinthe6topics,namelychemicalsubstancesaroundusthemysteryofsubstancesforming,theclassificationofsubstances,thediversityofsubstancescha
5、nging,Chemistryandlife,andactivitiesofchemicalexDerimentsTheresearchalsoincludessomesuitedknowledgevisualizationteachingpattem,schartsbasedontheanalysisofthelearners’characteristicandtheteachingcontentsinGrade9andputthem
6、intoteachingpracticeThefesearchtal【es2classesassamples,whicharecalledExperimentalGroupand’Contr011edGroupVisualteachingisappliedtoExperimentalGroupandtraditionalteacIlingisappliedtoControlledGroupTheperiodarebothonetermB
7、eforetheexperiment,inordertoputvisualteachingintoeffect,thewriterdesignstheknowledgepointsofjuniorchemistrybyusingvisualteachingfrom3mainaspects:conceptdiagrams,visualmetaphorandknowledgeanimationwhichrunthroughthewh01et
8、eachingcontentWhat’smore,thewriterdesignstheteachingstepscarefullytoDromotestudents,meaningfullearningBothbeforetheexperimentandafterit,thewriterdesignedknowledgetestvolumestotestthe2groupsrespectivelyTheresultsuggeststh
9、atitcallimproveteachingqualityandpromotestudents’meaningfullearningbyusingvisualteachinginjuniorchemistryteachingTheweakpointisthatthethesisisonlyconfinedtotheteachers’owndefinitionofknowledgevisualizationThewriterwillke
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知識可視化在初中信息技術教學中的應用研究.pdf
- 化學實驗在初中化學教學中的應用
- 初中化學教學論文 “精加工”理論在初中化學教學中的應用研究
- 2263.知識可視化在小學語文作文教學中的實證研究
- 29244.知識可視化視覺表征工具在初中物理概念教學中的應用研究
- 微課在初中化學教學中的應用研究
- 29023.知識可視化視覺表征在初中英語教學中的應用研究
- 微課在初中化學教學中的應用研究
- 淺談賞識教育在初中化學教學中的應用
- 思維導圖在初中化學教學中的應用
- 在初中化學教學中實施游戲化教學的實踐研究.pdf
- 知識可視化方法的教學應用之研究.pdf
- 生活中的化學資源在農村初中化學教學中的應用.pdf
- 探究學習在初中化學教學中的應用研究.pdf
- 淺談思維導圖在初中化學教學中的應用
- 可視化教學在氣管插管操作教學中的應用研究.pdf
- 淺談情感教育在初中化學教學中的應用
- 初中化學教學中模糊法的應用
- 家校合作在初中化學教學中的應用的研究.pdf
- 可視化技術在麻醉中的應用
評論
0/150
提交評論