2507.高校教師工作滿意度調(diào)查研究——以沈陽師范大學(xué)為例

1、碩士學(xué)位論文論文作者：學(xué)科專業(yè)：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：培養(yǎng)類別：完成時(shí)間：沈陽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)高校教師工作滿意度調(diào)查研究高校教師工作滿意度調(diào)查研究————以沈陽師范大學(xué)為例以沈陽師范大學(xué)為例朱楓高等教育學(xué)李艷輝副教授教育科學(xué)學(xué)院全日制2014年05月28日單位代碼：?jiǎn)挝淮a：10166I高校教師工作滿意度調(diào)查研究——以沈陽師范大學(xué)為例摘要調(diào)查教師工作滿意度是現(xiàn)代高等教育管理的一個(gè)重要的途徑，不僅使高校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)全面的了解教師的需求和對(duì)

2、待工作的態(tài)度，以便有的放矢的進(jìn)行管理和改革，而且能有效地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，提高教學(xué)和科研質(zhì)量。本研究首先整理分析了工作滿意度的相關(guān)概念、理論和影響因素，并以此為基礎(chǔ)借鑒和吸收了國(guó)內(nèi)外的研究成果，結(jié)合高校教師群體的特點(diǎn)，選擇確定了高校教師工作滿意度調(diào)查的評(píng)價(jià)指標(biāo)以及影響因素。以沈陽師范大學(xué)為例，對(duì)校內(nèi)教師隨機(jī)抽樣進(jìn)行問卷調(diào)查，利用有效數(shù)據(jù)對(duì)教師工作滿意度進(jìn)行了分析，通過對(duì)研究結(jié)果的討論，有針對(duì)性的提出了建議和參考。研究結(jié)果如下：（1）

3、本研究所調(diào)查的沈陽師范大學(xué)的教師對(duì)工作總體上感到較為滿意，在領(lǐng)導(dǎo)與管理、社會(huì)環(huán)境、同事關(guān)系、學(xué)生與家長(zhǎng)、社會(huì)地位、工作任務(wù)、收入福利、自我實(shí)現(xiàn)九個(gè)維度上的得分均超過了理論上的中性值。（2）工作任務(wù)、收入與福利、自我實(shí)現(xiàn)、同事關(guān)系這四個(gè)方面在教師工作滿意度上起了十分重要的作用。（3）基本信息與工作滿意度之間的關(guān)系：就性別而言，女性教師對(duì)于工作的滿意度高于男性教師，這種差別具有顯著性；已婚教師的工作滿意度高于未婚教師，婚姻狀況對(duì)工作滿意度的

4、影響達(dá)到顯著水平；教師年齡與工作滿意度之間存在顯著性差異，二者之間的關(guān)系呈現(xiàn)一種“N”型的結(jié)構(gòu)；不同教齡的教師在工作滿意度上的差異達(dá)到顯著水平，教齡短的教師的工作滿意度最低；學(xué)歷與工作滿意度之間呈正相關(guān)關(guān)系，學(xué)歷越高工作滿意度越高，但不同學(xué)歷教師之間的工作滿意度差異不顯著；理工科教師的工作滿意度高于文科和藝術(shù)類的教師，但是這種差異沒有達(dá)到顯著水平；不同職稱的教師在工作滿意度上有顯著的差異，副高級(jí)職稱的教師滿意度最高；不同收入的教師在工作