學(xué)習(xí)型企業(yè)e-Learning學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)建與評價研究.pdf

1、經(jīng)濟全球化和技術(shù)日新月異使企業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的市場環(huán)境,為了贏得競爭,企業(yè)不得不快速響應(yīng)客戶需求.在這種情況下,無數(shù)企業(yè)開展了學(xué)習(xí)型組織理論的實踐,以便能夠及時捕獲新知識、掌握新技能,調(diào)整經(jīng)營行為以便更好的適應(yīng)生存環(huán)境,即成為學(xué)習(xí)型企業(yè).但理論與實踐的斷層讓不少推行學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)遇到了巨大的困難,本文利用e-Learning的優(yōu)勢,研究如何在學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建e-Learning學(xué)習(xí)模式,實現(xiàn)改善并促進企業(yè)學(xué)習(xí),增強競爭能力的目的.該研究具

2、有重要的理論和現(xiàn)實意義. 本文通過對國內(nèi)外學(xué)習(xí)型企業(yè)和e-Learning相關(guān)文獻和成果的理論綜述,界定了學(xué)習(xí)型企業(yè)與e-Learning學(xué)習(xí)的基本概念,分析了其應(yīng)用的現(xiàn)狀和問題,闡述了學(xué)習(xí)型企業(yè)引入e-Learning應(yīng)用的可行性和良好前景. 然后,本文在e-Learning系統(tǒng)需求和關(guān)鍵因素分析的基礎(chǔ)上,針對e-Learning的信息技術(shù)特性,對學(xué)習(xí)型企業(yè)e-Learning學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)建過程以及具體實施進行了具體的