新高考形勢(shì)下的尖子生培養(yǎng)

1、58級(jí)1級(jí)部 劉志,新高考形勢(shì)下的尖子生培養(yǎng),一、新高考形勢(shì)下清北錄取政策的調(diào)整,沒找到上海的數(shù)據(jù)，從浙江2016年和2017年的錄取情況來看，新高考意味著進(jìn)一步壓縮裸考錄取人數(shù)，見附表1,,（2016年數(shù)據(jù)來自網(wǎng)絡(luò)，2017年數(shù)據(jù)來自南開大學(xué)招辦陳琳的一個(gè)報(bào)告），山東與浙江情況不同，山東競(jìng)賽水平（特別是大學(xué)比較關(guān)注的數(shù)學(xué)物理）比浙江要低一個(gè)檔次，所以裸分錄取比例要比浙江高很多，2016山東裸分錄取124人（數(shù)據(jù)來自網(wǎng)絡(luò)）占40.3

2、9%；2017年裸分143人，約占47.50%，但根據(jù)新高考方案前后兩年浙江錄取情況來估計(jì)山東，2020年裸分錄取人數(shù)應(yīng)該有所減少,但是減少比例不會(huì)太大。,二、尖子生培養(yǎng)的現(xiàn)狀,奧賽為我校清北錄取做出了卓越貢獻(xiàn)，但裸分始終很難有大的突破，即使偶爾有一兩個(gè)，也給人以誤打誤撞的感覺，因?yàn)檫€沒有形成一種培養(yǎng)清北生的流水線。當(dāng)然能夠批量生產(chǎn)清華北大學(xué)生的中學(xué)也不多，在山東這樣的學(xué)校更少。,三、尖子生的特質(zhì),要說尖子生的特點(diǎn)，可以列出很多，我認(rèn)為

3、，最核心的特點(diǎn)就是：志向遠(yuǎn)大、視野開闊。遠(yuǎn)大的志向絕對(duì)不是“唱高調(diào)”， 遠(yuǎn)大的志向能夠輸出源源不斷的動(dòng)力。改變一個(gè)學(xué)生首先要改變他的人生目標(biāo)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程相當(dāng)艱苦，沒有遠(yuǎn)大的志向，僅以學(xué)生切身利益如“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”作為載體教育學(xué)生，很容易小富即安。要讓優(yōu)等生意識(shí)到，成績(jī)比別人好，就意味著將來比別人多擔(dān)一份責(zé)任，就應(yīng)該比別人更加努力，更加刻苦。但是遠(yuǎn)大的志向是不可強(qiáng)加的，要自發(fā)生成的才有效果，這就需要老師潤(rùn)物細(xì)無聲，慢慢熏陶，引導(dǎo)尖子生立

4、志?？梢越o他們推薦偉人、名人的傳記讀物，讓優(yōu)等生充分認(rèn)清自己的使命，讓他們自我教育。雖然有的學(xué)生看起來天資不錯(cuò)，但是如果不能樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，則很難成為棟梁之才。,,開闊的視野會(huì)使一個(gè)人有一套相對(duì)完整的方法論，能站在一個(gè)更高的角度來俯瞰問題，能讓人充分的認(rèn)識(shí)、估計(jì)自己，更清楚自己的處境和能力。視野開闊的人不會(huì)茍且，他們更善于設(shè)立有意義的目標(biāo)，并進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，使生命更有意義。視野開闊的人在面對(duì)困難時(shí)有更多的應(yīng)對(duì)措施，高考發(fā)揮失常者往往

5、是那些僅僅局限于書本知識(shí)、只會(huì)刷題的學(xué)生。還有一些很現(xiàn)實(shí)的東西：比如自主招生和競(jìng)賽，有時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)的就是視野和格局，知識(shí)反在其次。,四、尖子生的培養(yǎng)措施,清北錄取渠道很多，對(duì)我們來講有效的途徑主要有三個(gè)：奧賽保送（奧賽直接降分）、自主招生（這里泛指博雅、領(lǐng)軍、綜合評(píng)價(jià)、各種營）、裸分。對(duì)應(yīng)的考試和教學(xué)方式應(yīng)該是：1、繼續(xù)加強(qiáng)奧賽，爭(zhēng)取在保送生上有所收獲 奧賽是我校實(shí)現(xiàn)尖子生突破的王牌，為我校實(shí)現(xiàn)尖子生培養(yǎng)做出了突出貢獻(xiàn)。我校奧賽教練員

6、水平非常高，力爭(zhēng)使先天條件較好的學(xué)生入選國家隊(duì)得以保送，或獲得決賽金牌（銀牌前幾名）直接簽約。對(duì)于拿不到金牌和銀牌前幾名的積極參加秋令營、生物營。為使奧賽學(xué)生學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更好的與高考銜接，建議對(duì)奧賽學(xué)生單獨(dú)編成行政班管理，這是大多數(shù)有奧賽團(tuán)隊(duì)的學(xué)校的一貫做法，比如湖北的絕大多數(shù)學(xué)校，山東省的廣饒一中等。,,2、充分挖掘自主招生、綜合評(píng)價(jià)招生的作用，爭(zhēng)取在自主招生、綜合評(píng)價(jià)招生方面有量更有質(zhì)。我校在自主招生方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)，如何把這種經(jīng)驗(yàn)

7、與清北錄取對(duì)接，是我們需要研究的課題。參加自主招生（這里泛指博雅、領(lǐng)軍、綜合評(píng)價(jià)、各種營）并不是奧賽生的特權(quán)，很多沒搞競(jìng)賽的學(xué)?？梢砸廊煌ㄟ^自主招生，這是因?yàn)橛行W(xué)校專為尖子生設(shè)置了專門的課程體系，把高考不高但是自主招生必考的內(nèi)容都學(xué)了，如英語，按照外研社的教材，一般學(xué)生學(xué)8本書，詞匯量達(dá)到3500，尖子生可以學(xué)10本，詞匯量達(dá)4500，勝利一中就是這么學(xué)的。我校55級(jí)郭耐杰、呂有才參加的北大生物營，英語失分較多。,,呂有才閱讀的英語文

8、本沒讀懂，要求用英語回答的問題，他用漢語回答的。朱立奧參加的北大博雅計(jì)劃，出來考場(chǎng)說做的較差的也是英語。再如數(shù)學(xué)，一般學(xué)生可以按照考綱來教，但是尖子生應(yīng)該把高考不考的選修4-1的幾何證明選講，選修4-2矩陣與變換，選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程，選修4-5的不等式，選修4-6數(shù)論初步學(xué)了，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。上面列舉的英語主要增加閱讀量詞匯量，數(shù)學(xué)的柯西不等式、貝努里不等式，參數(shù)方程極坐標(biāo)，數(shù)論是自主招生必考內(nèi)容。郭耐杰參加清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃，

9、數(shù)學(xué)的數(shù)論只能靠蒙。其它學(xué)科也應(yīng)該是這個(gè)樣子的。,,3、關(guān)于裸分考，個(gè)人感覺，裸分考的突破點(diǎn)還是在分層教學(xué)，這是因?yàn)椋旱谝?，頻率相近的思想才能產(chǎn)生共振。合作交流在學(xué)習(xí)生活中的重要作用已經(jīng)被廣泛認(rèn)可，一個(gè)人視野的開闊程度、意志品質(zhì)等非智力因素的形成是與周圍環(huán)境影響有很大關(guān)系。建議利用58級(jí)選課走班的大好時(shí)機(jī)，確實(shí)實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，把不學(xué)奧賽的部分尖子生單獨(dú)編班。,,第二，尖子生與一般學(xué)生的不同是全方位的，基礎(chǔ)、智力條件、意志力、效率意識(shí)等等，

10、這些不同決定了他們的需求不同，尖子生需要的授課模式、授課內(nèi)容、習(xí)題數(shù)量、習(xí)題內(nèi)容與一般學(xué)生是不一樣的。要消化一個(gè)問題，他們需要重復(fù)次數(shù)少，他們的效率更高，高中生還在一遍一遍的講二次函數(shù)如何配方對(duì)他們是一種生命的浪費(fèi)，但是對(duì)一般學(xué)生就需要一遍一遍的講。所以分層教學(xué)也是實(shí)現(xiàn)裸分突破的有效途徑。第三，剛才說過，僅僅按照考綱來教，很難適應(yīng)清北對(duì)學(xué)生的要求。,,4、要真正實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)必須從師資配備、學(xué)生選拔、授課計(jì)劃、假期安排等全方位調(diào)整，其中課