尖子生培養(yǎng)方案

1、尖子生培養(yǎng)方案尖子生培養(yǎng)方案我校是省級重點中學(xué)，高考升學(xué)率蒸蒸日上。半個多世紀以來，為社會主義教育事業(yè)作出了極大的貢獻。然而在取得大好成績的同時，應(yīng)清醒地看到在特尖生培養(yǎng)方面存在的問題。這一問題已成為我校創(chuàng)造更大輝煌的瓶頸，成為信中人的迫在眉睫的大問題。多出人才快出人才出拔尖人才已是各個重點中學(xué)辦學(xué)的重要思路下面就”出拔尖人才”結(jié)合我校實際特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想遵照黨在十六大發(fā)出的“要培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才”的號召，以新

2、課程標準和高考考綱為指導(dǎo)，認真貫徹落實學(xué)校工作計劃精神，深刻總結(jié)我校在培養(yǎng)特尖生工作中的正反經(jīng)驗。深入探究教育規(guī)律，總結(jié)考入北大、清華學(xué)生的成才經(jīng)驗，解放思想，實事求是，大膽探索，開拓進取，以改革家的大無畏的精神，采取超常規(guī)措施，實現(xiàn)升入北大、清華人數(shù)的跨越式突破，把我校切實打造成市內(nèi)一流全省知名的品牌高中。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標1、高三理科：在贛州市二次模擬統(tǒng)考中，確保每次全市前十名不少于1人；前二十名不少于2人；前五十名不少于4人

3、；前一百名不少于6人；前二百名不少于15人。包括藝體生在內(nèi)，確保高考考入北大、清華1人。2、高三文科：在贛州市二次模擬統(tǒng)考中，確保每次全市前十名不少于1人；前20名不少于2人；前50名不少于3人。確保高考考入北大清華1人（含音美生）。3、高二：在全市統(tǒng)考中，確保高二理科每次全市前十名不少于1人；前二十名不少于2人；前五十名不少于4人；前一百名不少于6人；前二百名不少于15人；確保高二文科每次全市前十名不少于1人；前20名不少于2人；前5

4、0名不少于3人。確保高三高考考入北大清華1人（含音美生）。4、高一：在全市統(tǒng)考中確保每次前十名不少于1人，前二十名不少于2人，前五十名不少于4人，前一百名不少于6人。三、管理措施三、管理措施1、確定高三文理科尖子生名單。2、立即組建高三理科尖子生班，尖子班成員擬實行動態(tài)管理。對文科特尖生實施導(dǎo)師團負責制。3、分別建立以分包教學(xué)的蹲點領(lǐng)導(dǎo)為組長、尖子班及尖子生所在班班主任為副組長、尖子班任課老師為成員的特尖生培養(yǎng)導(dǎo)師團。4、建立并完善尖子

5、生學(xué)情檔案。5、及時召開尖子生家長會，建立班主任和家長的聯(lián)系制度，以便互通信息，共商培優(yōu)大計。6、高一組建尖子班不停息地上課。高二上學(xué)期，利用文理分班的有利時機，重新組編理科尖子班，文科則實施導(dǎo)師團負責制。7、汲取以往辦奧賽班，實驗班的教訓(xùn)，對特尖生及尖子班實行特區(qū)式優(yōu)惠政策，在班額、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)方面，在教學(xué)設(shè)施、圖書資料及生活等方面給予特殊的關(guān)懷。3、對學(xué)生的要求①有遠大的目標，有對未來人生軌跡的規(guī)劃和設(shè)計，有沖擊名牌院校的強烈的

6、愿望，有實現(xiàn)目標追求成功的強烈責任感和強大內(nèi)驅(qū)力。②明確競爭的態(tài)勢，對自己的實力、位次有準確的定位，對自己的優(yōu)勢、劣勢、潛力有清醒的認識。勇于改正不良習(xí)慣，形成受益終生的良好習(xí)慣。能在激烈的競爭中樂觀而自信地實現(xiàn)學(xué)業(yè)和心智的雙重完善。③有健康的心態(tài)和吃苦精神，有咬定青山不放松、不待揚鞭自奮蹄的頑強毅力和百折不撓的抗擊打能力，謙虛謹慎，不驕不躁。在情感性格、審美能力、態(tài)度、意志等非智力因素方面較好。④要做學(xué)習(xí)的主人，要有計劃意識，做到惜時

7、高效。重規(guī)范，重落實，切忌眼高手低。能不斷探索改善學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)科思維能力。能自我檢測、自我矯正、自我評價、自我總結(jié)、自我歸納、自我探究、自我拓展、自我決斷。⑤要潛心攻讀，深思慎取。治學(xué)要嚴謹，思維要縝密。要具有發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力，要有見識，有自我決策能力。⑥善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，有合作精神，有適應(yīng)能力，不挑剔老師，不怨天尤人，善于利用班內(nèi)、校內(nèi)的一切教學(xué)資源，汲取一切學(xué)養(yǎng)，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤

8、行之”。⑦必須做到“大集體，小自由”，即先保證完成老師規(guī)定的、教科書規(guī)定的內(nèi)容，然后深入拓展、揚長提短，不斷提高自己的綜合實力，不可離開老師，完全另搞一套。要把班內(nèi)精英的優(yōu)點都學(xué)到手，在學(xué)科能力上敢于超越老師，敢于把自己當成高考命題人員，高三后期能擬出符合高考要求的測試題。⑧按“備考十條”去做：了解知識總量；了解時間總量；完成足夠的題量；找自己的問題；知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化；開放而不封閉；調(diào)整生物鐘；會利用老師；體力要有保障；關(guān)注時事焦點，

9、擴大閱讀面。4、對家長的要求①充分認識家庭教育對子女成才的重要性，因為高考成敗關(guān)系到孩子在未來社會的切入位置和生存質(zhì)量，關(guān)系到家庭的幸福，要把高考當成家庭一個時期的中心工作。要主動溝通家庭和學(xué)校、班級的聯(lián)系渠道，使家庭教育能緊密配合學(xué)校教育。②要了解孩子的現(xiàn)狀和真實想法，要能隨時發(fā)現(xiàn)孩子的活思想和異常表現(xiàn)，以便配合老師搞好教育。要理解、尊重、關(guān)心、體諒孩子，而非一味以個人意志強加于孩子。要做好疾病預(yù)防和后勤保障工作，努力營造和諧的家庭氛

10、圍，讓自己成為孩子的堅強后盾，讓家庭成為孩子的溫馨港灣。③要本著“跳一跳，摘果子”的原則，民主地、實事求是地給孩子確定其力所能及的趕超目標，并不斷激勵他們勝不驕、敗不餒，迎接新考驗，從勝利走向勝利。五、學(xué)法指導(dǎo)五、學(xué)法指導(dǎo)1、遵循教育規(guī)律，加強學(xué)法指導(dǎo)，利用班會、報告會、專家指導(dǎo)等形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，系統(tǒng)整理并介紹我校多年來形成的行之有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，介紹歷屆精英的奮斗事跡和成才之路。要定期召開尖子生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和座談會。2