畢業(yè)論文如何人在流動中留住人才

1、編號：畢業(yè)論文（設計）題目：如何人在流動中留住人才——基于賈汪區(qū)學前教育完成人：班級：學制：專業(yè)：指導教師：完成日期：（四）幼兒教師的工作強度大和壓力大……………………………………（6）（五）幼兒園“小學化”傾向嚴重，教師限入兩難境……………………（7）（六）幼兒教師專業(yè)發(fā)展空間有限…………………………………………（7）四、穩(wěn)定和幼兒教師隊伍的對策…………………………………………（7）（一）建立良性教師流動機制，保持教師隊伍的生機和活力

2、……………（7）（二）改進幼兒教師工資制度，提高幼兒教師工資…………………………（8）（三）尊重幼兒教師的勞動，提升幼兒教師社會地位………………………（8）（四）滿足教師不斷進取的需求，促進教師的綜合素質的提高…………（8）五、結論…………………………………………………………………………（9）六、致謝…………………………………………………………………………（9）參考文獻………………………………………………………………………（9）附錄……