2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、畢業(yè)論文開題報告畢業(yè)論文開題報告數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)項級數(shù)收斂判別法的推廣和應(yīng)用函數(shù)項級數(shù)收斂判別法的推廣和應(yīng)用一、選題的意義人類的文明進(jìn)步和社會發(fā)展,無時無刻不受到數(shù)學(xué)的恩惠和影響,數(shù)學(xué)科學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展牢固地奠定了它作為整個科學(xué)技術(shù)乃至許多人文學(xué)科的基礎(chǔ)的地位。數(shù)學(xué)分析的形成和發(fā)展是由于物理學(xué)、天文學(xué)、幾何學(xué)等研究領(lǐng)域的進(jìn)展和突破。級數(shù)是研究函數(shù)的一個重要工具,在理論上和實際應(yīng)用中都處于重要地位,,這是因為:一方面能借助級

2、數(shù)表示許多常用的非初等函數(shù),微分方程的解就常用級數(shù)表示;另一方面又可將函數(shù)表為級數(shù),從而借助級數(shù)去研究函數(shù),例如用冪級數(shù)研究非初等函數(shù),以及進(jìn)行近似計算等。級數(shù)的收斂問題是級數(shù)理論的基本問題。將函數(shù)表為級數(shù),從而借助級數(shù)去研究函數(shù),即函數(shù)項級數(shù)函數(shù)項級數(shù)的出現(xiàn)不僅大大豐富和發(fā)展了已有的微積分理論,同時大大擴(kuò)展了微積分學(xué)的應(yīng)用范圍。首先,函數(shù)項級數(shù)為函數(shù)的構(gòu)造開辟了一個新天地。其次,函數(shù)項級數(shù)理論提供了研究函數(shù)的一個基本方法。利用級數(shù)的理

3、論出現(xiàn)了Tayl展開式和Fourier展開式的有關(guān)理論,以后又出現(xiàn)了用多項式和三角函數(shù)來逼近函數(shù)的理論。實際上函數(shù)項級數(shù)的理論對近代各種函數(shù)逼近理論以及無窮維空間中元素按基底的展開理論都產(chǎn)生了重大的影響。研究函數(shù)項級數(shù)收斂具有重要意義,我們通過研究函數(shù)項級數(shù)收斂判別法,尤其是一致收斂的判別法,并且將它們推廣和應(yīng)用具有理論和現(xiàn)實作用。二、研究的主要內(nèi)容,擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn))所謂函數(shù)項級數(shù)在某區(qū)間I上收斂,是指它逐點(diǎn)收斂。即:

4、對I中每固定一點(diǎn)1()nnux???XI作為數(shù)項級數(shù),總是收斂的。因此對收斂性,可用數(shù)項級數(shù)的各種判別法進(jìn)行判斷。?1()nnux???如:利用級數(shù)收斂的定義或者級數(shù)收斂的柯西準(zhǔn)則。如果是正項級數(shù)的話還可以用比較原則、比式判別法、根式判別法等。由于無窮級數(shù)的收斂性和它的部分和數(shù)列的收斂性是相同的,因此,研究函數(shù)項級數(shù)的收斂性可以研究它的部分和數(shù)列的收斂性。本文我們主要討論函數(shù)項級數(shù)一致收斂性的判別法并將其推廣應(yīng)用。23.5逼斂性定理3.

5、6函數(shù)項級數(shù)一致收斂的幾個新的判別法3.7一些特殊的方法在判斷函數(shù)項級數(shù)一致收斂時的應(yīng)用4交錯函數(shù)項級數(shù)及其一致收斂判別法5總結(jié)五、主要參考文獻(xiàn)[1]崔艷蘭,張婷.函數(shù)項級數(shù)中狄利克雷判別法的必要性[J].延安大學(xué)學(xué)報,2006,25(4):13[2]肖宏志.放大法在判別函數(shù)項級數(shù)(函數(shù)列)一致收斂時的應(yīng)用[J].安順師范高等??茖W(xué)校學(xué)報,2005,7(3):8082[3]李長春.關(guān)于Leibniz型函數(shù)項級數(shù)的一致收斂判別法[J].齊

6、齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報,1996,16(1):1213[4]陳玲.關(guān)于函數(shù)級數(shù)一致收斂性的兩個判別法[J].綿陽師范高等專科學(xué)校學(xué)報,2002,(2):1921[5]王振乾,彭建奎,王麗萍.關(guān)于函數(shù)項級數(shù)一致收斂性判定的討論[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報,2010,24(4):111113[6]陳偉.關(guān)于萊布尼茲型函數(shù)項級數(shù)的一致收斂性判別法[J].淮北煤師院學(xué)報,2001,22(1):6061[7]孫德榮.函數(shù)項級數(shù)一致收斂的積分判別法[J].

7、昌吉學(xué)院學(xué)報,2009,6:9698[8]劉慶生,翟永恒,劉桂仙.函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別法[J].SCIENCE&TECHNOLOGYINFMATION,20099:531580[9]金瑋.函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別法[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報,2009,23(5):110114[10]李嵐.函數(shù)項級數(shù)一致收斂定義的推廣及其應(yīng)用[J].陜西教育學(xué)院學(xué)報,200319(2):8687[11]陳妙玲.函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別法[J].長春理工大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論