研究生學術綜合英語1-6課課文及翻譯

1、Presentingaspeech（做演講）（做演講）Ofallhumancreationslanguagemaybethemostremarkable.Through在人類所有的創(chuàng)造中，語言也許是影響最為深遠的。我們用語言languageweshareexperiencefmulatevaluesexchangeideastransmit來分享經驗，表達(傳遞？)價值觀，交換想法，傳播知識，knowledgesustaincultur

2、e.Indeedlanguageisvitaltothinkitself.傳承文化。事實上，對語言本身的思考也是至關重要的。[Contrarytopopularbelief]language|doesnotsimplymirrrealitybutalsohelpstocreateoursenseofreality[bygivingmeaningtoevents].和通常所認為的不同的是，語言并不只是簡單地反映現實，語言在具體描述事件的時

3、候也在幫助我們建立對現實的感知?！Z序的調整。Goodspeakershaverespectflanguageknowhowitwks.Wdsarethetoolsofaspeaker’scraft.Theyhavespecialusesjustlikethetoolsofanyotherprofession.Asaspeakeryoushouldbeawareofthemeaningofwdsknowhowtouselanguage

4、accuratelyclearlyvividlyappropriately.好的演講者對語言很重視，也知道如何讓它發(fā)揮更好的效果。詞語是演講者演講的重要“武器”，具有特殊的用途，這和任何其他的工作技藝沒什么兩樣。作為演講者，必須知道詞語的具體含義，也要懂得如何做到用詞準確、清晰、生動、適當。Usinglanguageaccuratelyisasvitaltoaspeakerasusingnumbersaccuratelytoaaccou

5、ntant.Neveruseawdunlessyouaresureofitsmeaning.Ifyouarenotsurelookupthewdinthedictionary.Asyouprepareyourspeechesaskyourselfconstantly“WhatdoIreallywanttosayWhatdoIreallymean”Choosewdsthatarepreciseaccurate.演講者準確地使用語言和會計準

6、確使用數字是一樣重要的。確定詞意后再措詞。如果不確定，請先查詞典。當你在準備演講的時候，要不斷地問自己：“我到底要說什么？我到底想表達什么意思？”用詞一定要精準。Usinglanguageclearlyallowslistenerstograspyourmeaningimmediately.Youcanensurethis[byusingfamiliarwds（thatareknowntotheaveragepersonrequiren

7、ospecializedbackground）bychoosingconcretewdsinpreferencetomeabstractonesbyeliminatingverbalclutter].用詞清晰可以讓聽眾迅速理解你的意思（抓到你的點）。要做到這一點，就要盡量使用一般人都熟悉的不需要專業(yè)知識就能懂的詞語；多用具象詞匯少用抽象詞匯；還有要減少口誤。Usinglanguagevividlyhelpsbringyourspeech

8、tolife.Oneway(tomakeyourspeechvivid)|isthroughimagery，thecreationofwdpictures.Youcandevelopimagerybyusingconcretelanguagesimilemetaph.Simileisanexplicitcomparisonbetweenthings（thatareessentiallydifferentyethavesomethingi

9、ncommon）italwayscontainsthewds“l(fā)ike”“as”.Metaphisanimplicittextured.在演講時可以簡單舉例——即附帶地提及幾個具體的例子——有時也需要接二連三舉例來加深印象。延伸舉例——也叫解釋、敘述或軼事——更長更詳盡。假設舉例描述的是想象的情景，能夠很好地把想法傳達給觀眾。這三種不同的例子都有助于演講者清晰地表達觀點，強調觀點并使之打上演講者的烙印。當然，要想演講效果更好，演講本身必

10、須生動且結構豐富！Statisticscanbeextremelyhelpfulinconveyingyourmessage[aslongasyouusethemsparinglyexplainthemsotheyaremeaningfultoyouraudience.]Aboveallyoushouldunderstyourstatisticsusethemfairly.Numberscaneasilybemanipulateddis

11、tted.Makesurethatyourfiguresarerepresentativeofwhattheyclaimtomeasurethatyouusestatisticalmeasurescrectlythatyoutakestatisticsonlyfromreliablesources.統(tǒng)計資料非常有助于演講者傳遞信息，因為當演講者適量地運用這些資料并加以解釋時，聽眾就能更好地理解其中的意義。最重要的是，演講者必須理解這些統(tǒng)

12、計資料并恰當使用。數字很容易被篡改、誤報，因此必須確保自己所使用的數據不是張冠李戴的；必須確保自己使用的統(tǒng)計措施是正確的；必須確保自己的統(tǒng)計資料來源是可靠的。Testimonyisespeciallyhelpfulfstudentspeakersbecausetheyareseldomrecognizedasexpectsontheirspeechtopics.Citingtheviewsofpeople（whoareexperts）i

13、sagoodwaytomakeyourideasmecredible.Whenyouincludetestimonyinaspeechyoucaneitherquotesomeoneverbatimparaphrasetheirwds.Aswithstatisticsthereareguidelinesfusingtestimony.Besuretoquoteparaphraseaccuratelytocitequalifiedunbi

14、asedsources.Ifthesourceisnotgenerallyknowntoyouraudiencebecertaintoestablishhishercredentials.引用他人觀點看法對學生演講者來說尤其有用，因為學生很少會被視為他們演講相關主題方面的專家。引用專家的觀點可以讓你的想法更可信。引用的時候，既可以逐字摘抄也可以自己總結一下。和統(tǒng)計資料一樣，引用也有原則可循——引用摘抄準確，來源合格無偏見。如果觀眾對引用

15、來源不太熟悉，一定要（想辦法）取得他們的信任。Theimpactofaspeechisstronglyaffectedbyhowthespeechisdelivered.Youcannotmakeaspeechwithouthavingsomethingtosay.Buthavingsomethingtosayisnotenough.Youmustalsoknowhowtosayit.Gooddeliverydoesnotcallatt

16、entiontoitself.Itconveysthespeaker’sideasclearlyinterestingly[withoutdistractingtheaudience].演講的效果如何很大程度上取決于演講是怎么做的。無話可說做不好演講，但要做好演講，僅僅有話可說也是遠遠不夠的，還要知道如何說話才行。好的演講不是要喚起觀眾對演講本身的注意，而是要向觀眾清晰有趣地傳遞演講者的想法，同時還要有觀眾聚精會神地聆聽。Therear

17、efourbasicmethodsofdeliveringaspeech:readingverbatimfromamanurecitingamemizedtextspeakingwithPowerPointspeakingextempaneouslyimpromptu.Thelastofthese—speakingextempaneously—isthemethod(youprobablywillusefclassroomspeeche