落實(shí)殘疾兒童“教育有保障”工作計(jì)劃及方案

1、落實(shí)殘疾兒童“教育有保障”工作計(jì)劃及實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹《全國(guó)特殊教育工作會(huì)議》精神、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于發(fā)展特殊教育的若干意見(jiàn)》和《殘疾人保障法》，切實(shí)保障殘疾兒童平等受教育權(quán)，落實(shí)殘疾兒童教育有保障工作，針對(duì)我校殘疾兒童人數(shù)的減少，目前有兩名殘疾兒童的具體情況，更便于我們把工作做細(xì)、做深，從而讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視落實(shí)殘疾兒童教育有保障的工作，為殘疾兒童創(chuàng)造良好的教育教學(xué)條件。經(jīng)研究決定我校采取殘疾兒童隨班就讀和

2、送教上門(mén)的方案。1、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李榮成副組長(zhǎng)：嚴(yán)世山組員：其他各中層及隨班的各科任教師（二）制定、落實(shí)保障制度（二）制定、落實(shí)保障制度1.重視殘疾兒童入學(xué)教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（二）送教上門(mén)（二）送教上門(mén)針對(duì)無(wú)法到校隨班就讀的學(xué)生，我校采取送交上門(mén)的方式保障學(xué)生受教育的權(quán)利。1.制定送教上門(mén)的計(jì)劃和方案，分配送教上門(mén)的責(zé)任教師，定期開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)。2.制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，采取適合