【68頁(yè)精品】新課標(biāo)人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂教案【精品教案】

1、1新課標(biāo)人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂教案新課標(biāo)人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂教案一年級(jí)下冊(cè)音樂第一單元《紅眼睛綠眼睛》教案第一單元《紅眼睛綠眼睛》單元教學(xué)總目標(biāo)：進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)小朋友對(duì)音樂的興趣，在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項(xiàng)音樂活動(dòng)中，為小朋友提供多方面的音樂感受，培養(yǎng)小朋友安靜聆聽音樂的習(xí)慣，逐步發(fā)展小朋友的內(nèi)心聽覺，并從中幫助小朋友了解和熟悉小朋友行為規(guī)范，自覺遵守社會(huì)公共道德。具體要求：1通過演唱、朗讀、看圖、做游戲等方式，學(xué)習(xí)和了解小學(xué)生行

2、為規(guī)范，在愉快、輕松地環(huán)境中，逐步完善學(xué)生的自律能力。2通過演唱、朗讀、做游戲等方式，培養(yǎng)兒童的內(nèi)心世界，感受和認(rèn)識(shí)四分音符。3用歡快的情緒、自然的發(fā)聲演唱歌曲，繼續(xù)培養(yǎng)自然、大方的演唱習(xí)慣，通過音樂游戲樹立集體合作的精神。本單元教學(xué)重難點(diǎn)：1引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力，具體表現(xiàn)在能準(zhǔn)確地休止和接唱，尤其是在領(lǐng)唱與齊唱歌曲中，能與同學(xué)合作，和諧、完整地表現(xiàn)音樂。2如何由有聲的演唱過渡到無(wú)聲的演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)

3、生內(nèi)心世界的目的。教材分析：1《紅眼睛綠眼睛》是一首生動(dòng)、有趣的歌曲。歌曲用生動(dòng)的比喻，形象地概括了“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則，易為小朋友所接受。歌曲為敘述性歌曲，中速，親切而溫和。在學(xué)唱歌曲時(shí)，采用認(rèn)識(shí)紅燈、綠燈的功用之后，通過游戲的方式來(lái)讓孩子們掌握師舉綠燈牌，小朋友放聲歌唱；師舉紅燈牌，小朋友在心里默唱。讓小朋友體現(xiàn)有聲歌唱到無(wú)聲歌唱的過渡過程。本課內(nèi)容還把日常生活中“扔垃圾”“抽煙”“過馬路走人行橫道”兒童在成人牽引下過馬路“鳴

4、喇叭”等行32了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范。3能在心里默唱歌曲的片斷。教具準(zhǔn)備：卡片、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過程：一、組織教學(xué)小朋友聽著音樂有序的進(jìn)入專用音樂教室坐下。二、唱師生問好歌三、律動(dòng)：《小動(dòng)物的歌》1=C44123231│555－│565431│222－│小黃狗在門口汪汪汪，花貓捉住老鼠喵喵喵，123231│66四教學(xué)過程：（一）聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做游戲。1教師提問：同學(xué)們上學(xué)是用什么方式到學(xué)校的？學(xué)生回答走路、坐公共汽車、騎自

5、行車、家長(zhǎng)開車送等等。在城市的街道和公路上行走，應(yīng)注意行人靠右，大人帶著，走人行橫道，注意看車、看紅綠場(chǎng)燈信號(hào)等等。在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手，與警察共同維護(hù)交通秩序，保證行人和車輛的安全通行。紅燈綠燈各有不同的作用，列如紅燈亮?xí)r，車輛行人停止通行，綠燈亮?xí)r，車輛行人通行等。2聽音樂，做游戲每個(gè)同學(xué)手上都有一張紅紙牌一張綠紙牌，聽教師唱歌，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車子停一?！睍r(shí)，同學(xué)們舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛