作文教學總結

1、作文教學總結作文教學總結作文該如何教學這是很多人探討的話題。下面給大家整理了作文教學總結，一起來看看吧！作文教學總結1時光荏苒，歲月如梭。緊張而又忙碌的教學工作即將結束，回想本學期在作文教學方面的工作，既有點滴收獲，又存在許多不足，下面總結如下：一、平時的作文教學，求穩(wěn)求實。在平時的作文教學中，我嚴格按照課標的要求，訓練每一個學生。盡量減少對學生寫作的束縛，鼓勵他們自由表達和有創(chuàng)意的表達，提倡學生自主擬題，少練寫命題作文。這一點在日記的

2、訓練中體現(xiàn)較明顯。我要求學生寫的日記，其實就是小練筆，自己擬題，想寫什么就寫什么。每周選多篇優(yōu)秀的，作為大家學習的榜樣，到前面讀一讀。再篩選出幾篇修改寄出去作為鼓勵。學生的寫作積極性特別高，精品不斷出現(xiàn)。另外，平時我不放過任何一個學生練筆的機會，讓學生逐漸學會觀察生活，體驗生活，從生活中尋找寫作素材。久而久之，他們那雙聰慧的雙眼就能自己去發(fā)現(xiàn)作文素材的寶庫了。二、創(chuàng)新作文的實驗，不斷探索。自本學期作文實驗聯(lián)合體成立以來，在宋主任的帶領下

3、，我在作文方面開闊了思路，增長了見識。就袁志勇的設問作文教學法，我在工作之余，也從網(wǎng)上，書中，宋主任發(fā)的材料中不斷學習，切積極因素使學生的認識能力、聯(lián)想能力、創(chuàng)新思維在潛移默化中得以培養(yǎng)。當然在作文教學中同樣要注意發(fā)展學生的想象力。創(chuàng)新離不開想象創(chuàng)新必須以想象為基礎只有豐富的想象學生的創(chuàng)新能力才能得到較好的發(fā)展。所以在作文教學中應重視充分利用各種教學手段聯(lián)系實際情況對學生進行敢于想象敢于創(chuàng)新敢于打破常規(guī)的訓練。而所有的訓練都必須與現(xiàn)實實

4、際聯(lián)系起來才能讓學生更容易接受。經(jīng)過鏈接現(xiàn)實生活的訓練喚起學生豐富的想象改善學生的思維空間實現(xiàn)認識能力的飛躍和突破提高學生的創(chuàng)新能力。二、處理好自由作文和基本功的訓練。自由作文和基本功的訓練兩者該如何相輔相成相互促進這個問題一直困擾著我。通過查閱相關資料我認為北京師范大學的一個教授做的報告值得我們學習和借鑒。他認為:我們在自由作文上要加強一些作文基本功的訓練。語言文字的基礎千萬不能放松。從以放為主到放中有收從以收為主到收中有放正確處理好