《記梁任公先生的一次演講》優(yōu)秀教案-(1)

1、《記梁任公先生的一次演講》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)１、了解文學(xué)常識(shí)（梁實(shí)秋和梁?jiǎn)⒊?。２、學(xué)習(xí)加旁批的閱讀方法。３、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫及側(cè)面烘托的人物寫作方法。４、學(xué)習(xí)在記敘中加入自己的評(píng)論和感受的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】作者怎樣通過敘事來表現(xiàn)人物性情。【教學(xué)難點(diǎn)】作者如何在記敘中加入自己的評(píng)論和感受。教學(xué)工具多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入我們先來做一道競(jìng)猜題：猜猜他是誰。我對(duì)他有四個(gè)描述：１、他是廣東新會(huì)人。２、他是中國(guó)近代百年歷史中成就與

2、貢獻(xiàn)巨大的人。３、他是近代維新派的領(lǐng)袖和學(xué)者。４、他著作頗豐，著有１４８卷，合編為《飲冰室合集》。梁任公先生是中國(guó)近現(xiàn)代政壇風(fēng)云人物，也是學(xué)術(shù)界一位難得的才子。課文《記梁任公先生的一次演講》并未從政治家的角度表現(xiàn)先生，而是從他的學(xué)者身份著眼表現(xiàn)其學(xué)識(shí)淵博以及他自由灑脫的真性情，給我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的、活生生的梁任公。三、速讀課文，給課文作旁注１、提問：到清華大學(xué)演講的人不計(jì)其數(shù)，但他們卻沒有給作者留下什么印象，為什么梁?jiǎn)⒊瑓s能留下深刻的

3、印象呢？也就是說他在演講時(shí)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們討論他的特點(diǎn)，在文中找出相關(guān)語(yǔ)句并參照課后練習(xí)一給這些語(yǔ)句加旁批。提示：梁任公演講特點(diǎn)：開場(chǎng)白：獨(dú)特（謙遜、自負(fù)）聲音：沉著有力，洪亮又激亢（沉穩(wěn)、睿智）內(nèi)容：豐富有趣（博聞強(qiáng)識(shí)、學(xué)識(shí)豐富）表情：成為表演酣暢淋漓（感情豐沛）肖像特點(diǎn)：身材短小精悍，禿頭頂，寬下巴，肥大長(zhǎng)袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑（瀟灑自信），眼神光芒四射神態(tài)：生動(dòng)有趣（自負(fù)、謙遜）語(yǔ)言：旁征博引（風(fēng)趣、博聞強(qiáng)識(shí)）動(dòng)作：手舞足蹈（