公開(kāi)課運(yùn)用

1、八年級(jí)語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文“535”高效課堂學(xué)案高效課堂學(xué)案課題生動(dòng)形象，講述事件課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通讀例文，感悟描寫(xiě)句在生動(dòng)形象講述事件中的作用。2、歸納描寫(xiě)句里使用的描寫(xiě)方法。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）3、運(yùn)用所悟所學(xué)描寫(xiě)方法，修飾作文片段。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）導(dǎo)學(xué)導(dǎo)目標(biāo)：（見(jiàn)上）。導(dǎo)方法：默讀甲、乙兩個(gè)同題作文，整體感知；對(duì)比朗讀兩文標(biāo)序號(hào)的畫(huà)線(xiàn)句，比較它們的差異；找出乙文中運(yùn)用什么描寫(xiě)方法把事件講述的生動(dòng)形象，并批注在文句旁邊。自主探究自學(xué)打玉米記（甲

2、）中秋節(jié)照例在外婆家過(guò)，中午吃完飯，媽媽看見(jiàn)了外婆在樓頂上曬干的玉米棒子，便提出要幫著外婆打玉米（脫玉米粒）。這個(gè)提議得到了爸爸的響應(yīng)，我也樂(lè)呵呵認(rèn)可了。大家一致通過(guò)。媽媽和我率先上樓了。我們便上樓去了?？匆?jiàn)①屋子里好多玉米。媽媽說(shuō)外婆家有一個(gè)專(zhuān)門(mén)②打玉米的機(jī)器。我以為是用電的呢，結(jié)果是個(gè)手動(dòng)的?！翱扉_(kāi)始吧！”媽媽說(shuō)。③我用著機(jī)器，怪快的。不一會(huì)，我就打了半袋子。爸爸和外公外婆也都上樓來(lái)了。媽媽又提議：打玉米記（乙）中秋節(jié)照例在外婆家過(guò)

3、，中午吃完飯，媽媽看見(jiàn)了外婆在樓頂上曬干的玉米棒子，便提出要幫著外婆打玉米（脫玉米粒）。這個(gè)提議得到了爸爸的響應(yīng)，我也樂(lè)呵呵認(rèn)可了。大家一致通過(guò)。媽媽和我率先上樓了。額的個(gè)神呀！一屋子的玉米著讓我怎么弄呀？①我看著屋子的地上橫七豎八堆放著的厚厚一層金燦燦的玉米棒子，發(fā)出了感慨。媽媽四處瞅了瞅說(shuō)：“你外婆家有一個(gè)專(zhuān)門(mén)打玉米的機(jī)器，你找找?！蔽夜嬲业搅?。原以為是電動(dòng)的呢，竟然是個(gè)手動(dòng)的，②機(jī)器大方頭矬身子短腿，真像個(gè)卡通形象。不過(guò)操作起來(lái)

4、挺容易的?！翱扉_(kāi)始吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。③我轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，朝大方頭里丟了一個(gè)玉米棒子，“吱呀呀——”，卡通玉米機(jī)歡叫著，一邊吐出玉米粒，一邊吐出是玉米芯，一出溜就打一個(gè)玉米棒子。不一會(huì)兒，我就打下了半袋子玉米粒。爸爸和外公外婆也都上樓來(lái)了。媽媽又提議：對(duì)屋里玉米棒子分工包干，進(jìn)行比賽，道理：其一，糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦的種出來(lái)的，不能浪費(fèi)。其二，團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有困難。別扭脖子扭屁股了，把你灑落在地上的玉米粒給拾起來(lái)，那可都是糧食呀?！?/p>