初中物理課程綱要

1、初中物理課程綱要初中物理課程綱要課程目標：課程目標：以物理學(xué)的內(nèi)容作為素材，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，使學(xué)生獲得終身學(xué)習的興趣、習慣及一定的學(xué)習能力；經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)科學(xué)探究精神、實踐能力、創(chuàng)新意識，樹立科學(xué)的價值觀；通過多元化、發(fā)展性的評價體系，促進學(xué)生的全面發(fā)展。各章目標定位如下：第一章第一章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象1.經(jīng)歷探究聲音產(chǎn)生和傳播條件的活動，知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的，知道聲的傳播需要介

2、質(zhì)、真空不能傳聲，知道不同介質(zhì)中聲速不同，記住15℃空氣中的聲速，知道聲音的反射，嘗試計算簡單的回聲測距的問題；在活動中體驗人是如何利用空氣、骨傳導(dǎo)聽到聲音的，YCB圓弧圓弧齒輪泵輪泵簡述雙耳效應(yīng)、立體聲；2.觀察“音調(diào)與頻率的關(guān)系”的實驗，知道音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān)；經(jīng)歷“探究聲音的響度與什么因素有關(guān)”的實驗，體驗物理研究問題的方法——控制變量法，知道響度與振幅有關(guān)，體會不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同；在聲現(xiàn)象的事例中會識別聲音的音調(diào)、

3、響度、音色；初步了解超聲波、次聲波、一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍；簡述打擊樂器、弦樂器、管樂器分別是如何改變音調(diào)和響度的。3.舉例說明生產(chǎn)、生活中噪聲來源的事例，會辨別樂音、噪聲的事例，知道噪聲強弱的等級，列舉噪聲的危害，會區(qū)分控制噪聲三種途徑的事例。會列舉或者識別聲傳遞信息、能量的事例，圓弧齒輪泵舉例說明超聲波在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的事例。第二章第二章光現(xiàn)象光現(xiàn)象1.在事例中會識別光源和非光源、天然光源和人造光源；觀察“光是怎樣傳播的”

4、實驗，知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，會畫簡單的光線；能列舉生活中光沿直線傳播應(yīng)用的例子，嘗試用光沿直線傳播的知識解釋生活中的現(xiàn)象；經(jīng)歷制作小孔成像，觀察小孔成像的特點；記住光在真空、空氣中的傳播速度c=3108ms，了解光年是距離單位；2.認識的反射現(xiàn)象，經(jīng)歷探究“光的反射規(guī)律”的活動，會背誦光的反射定律，知道反射現(xiàn)象中光路的可逆性，會畫簡單的反射光路圖，會區(qū)分生活中的鏡面反射和漫反射；經(jīng)歷“探究平面鏡成像的特點”的活動，體會物理研

5、究問題的方法——替代法，會描述平面鏡成像時像立式圓弧齒輪泵與物的關(guān)系體會平面鏡成虛探究活動，歸納影響蒸發(fā)快慢的三個因素；知道汽化吸熱、液化放熱；觀察碘的升華和凝華現(xiàn)象，知道升華吸熱、凝華放熱；YCB圓弧齒輪油泵會區(qū)分熔化、凝固、液化、汽化、升華和凝華現(xiàn)象，并判斷吸熱、放熱；嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點和沸點聯(lián)系起來；能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象，有節(jié)約用水的意識。第五章第五章電流和電路電流和電路1.觀察實驗

6、現(xiàn)象，記住兩種電荷及電荷間的相互作用規(guī)律，能說出驗電器的原理及其作用，記住電荷量及其單位；會用圖形、文字或語言描述原子的結(jié)構(gòu)，知道元電荷，會簡述摩擦起電的實質(zhì)；知道電荷的移動和自由電子，會列舉或者區(qū)分常見的導(dǎo)體、絕緣體；保溫圓弧齒輪泵2.知道電流的形成原因及電流方向的規(guī)定，會在電路中標出電流的方向；知道電路由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成，從能量的角度認識電源和用電器的作用；在實驗中感知電路中形成持續(xù)電流的條件；會畫常用的電路元件符號、簡

7、單的電路圖，會正確連接簡單的電路；簡述串、并聯(lián)電路的特點；會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖，能連接簡單的串、并聯(lián)電路，能說出或者區(qū)分生活、生產(chǎn)中的串、并聯(lián)電路的實例；3.記住電流的單位、符號、換算，記住生活中常見的電流值；記住電流表的用途、符號、結(jié)構(gòu)、量程、分度值，熟記電流表的使用規(guī)則，會將電流表正確接入電路的不同位置；嘗試用電流表YHBLY系列立式圓弧齒輪泵測量電路中的電流值；4.經(jīng)歷探究“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”，根據(jù)電路圖，大膽猜想串聯(lián)

8、電路中各點的電流有什么關(guān)系，能獨自正確畫出測量串聯(lián)電路A、B、C三點電流的電路圖，能按電路圖正確連接電路，測量、記錄串聯(lián)電路A、B、C三點的電流值以及操作中出現(xiàn)的問題，分析實驗數(shù)據(jù)，歸納出串聯(lián)電路電流的規(guī)律；根據(jù)電路圖，大膽猜想并聯(lián)電路中干路和各支路電流有什么關(guān)系，能獨自正確畫出測量并聯(lián)電路A、B、C三點電流的電路圖，能按電路圖正確連接電路，測量記錄并聯(lián)電路A、B、C三點的電流值以及操作中出現(xiàn)的問題，分析實驗數(shù)據(jù)，歸納出并聯(lián)電路電流的規(guī)