初中物理課程資源開發(fā)與優(yōu)化的探索.pdf

1、物理課程資源是物理課程的基礎(chǔ)和前提,物理課程資源是設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)等整個(gè)物理課程形成過程中可以利用的、有利于實(shí)現(xiàn)物理課程目標(biāo)的一切人力、物力以及自然資源的總和。優(yōu)質(zhì)、豐富的課程資源是有效實(shí)施新課程的基礎(chǔ)和保障。對初中物理課程資源的開發(fā)和優(yōu)化進(jìn)行研究對體現(xiàn)新課程理念、搞好初中物理教學(xué)顯得十分重要。
　　 按照物理課程資源空間分布的不同,大致可以把物理課程資源分為校內(nèi)物理課程資源和校外物理課程資源。凡是學(xué)校范圍之內(nèi)的物理課程資源,就

2、是校本物理課程資源；超出學(xué)校范圍的便于利用的物理課程資源就是縣域內(nèi)的社會(huì)和家庭物理課程資源。
　　 論文在調(diào)研有關(guān)資料的基礎(chǔ)上,吸取了有關(guān)初中物理課程建設(shè)的成果,對課程資源的開發(fā)與優(yōu)化進(jìn)行了理性探索。論文結(jié)合我校教學(xué)條件實(shí)際情況及自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對初中物理校本資源與校外資源兩個(gè)方面進(jìn)行了開發(fā)與優(yōu)化的設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索。校本資源主要討論實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)信息資源和生活人文資源,而校外資源則涉及學(xué)生家庭資源和縣域內(nèi)社會(huì)資源。希望這些初中物