四年級(jí)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案第三單元

1、第頁共頁明揚(yáng)小學(xué)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案明揚(yáng)小學(xué)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案主備人：吳明第七冊(cè)第三單元第一課第一課時(shí)授課時(shí)間：月日課題口算乘法口算乘法課型新授課知識(shí)與技能學(xué)習(xí)并掌握整百數(shù)（幾百幾十?dāng)?shù)）乘整十?dāng)?shù)的口算方法、因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律。方法與過程讓學(xué)生經(jīng)歷交流各自算法的過程，培養(yǎng)學(xué)生的交流能力。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和歸納概括能力。重點(diǎn)整百數(shù)（幾百幾十?dāng)?shù)）乘整十?dāng)?shù)的口算方法。教材內(nèi)容分析難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)

2、律。學(xué)情分析學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容46頁例1及相應(yīng)練習(xí)，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。教學(xué)準(zhǔn)備教師：學(xué)生：第頁共頁板書設(shè)計(jì)：課后作業(yè)設(shè)計(jì)：1、p47頁練習(xí)六13題2、試算，并說出是怎樣算的。50030800204060012400800503、討論：80050的積的末尾為什么不是3個(gè)0而是4個(gè)0。課后反思：學(xué)校教導(dǎo)處（教研組）審核意見及建議：明揚(yáng)小學(xué)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案明揚(yáng)小學(xué)課時(shí)導(dǎo)學(xué)案主備人：吳明第七冊(cè)第三單元第