小學(xué)三年級寫景作文教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)三年級寫景作文教學(xué)設(shè)計小學(xué)三年級寫景作文教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容介紹：教學(xué)內(nèi)容介紹：本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話寫下來。教材分析：教材分析：作為小學(xué)三年級的學(xué)生來說，作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫清楚、寫具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫作。教學(xué)目的：教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會觀察事物的方法，掌握用簡潔、生動的語言介

2、紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫好寫景的作文。重點和難點：重點和難點：用生動、簡潔的語言介紹景物。學(xué)會觀察事物的方法。過程設(shè)計：過程設(shè)計：一、一、導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容1、教師導(dǎo)言：細心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個景物呢？今天我們就來擇其中的一處景物來贊美一下。2、學(xué)生自由發(fā)言說說喜歡什么？在我們周圍也有無數(shù)美麗的景物，剛剛

3、我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來贊美我們的校園。筆下的景象就會生動起來。要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面進行描寫。這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。當然，并不是在寫每樣景物時，都要運用以上這些描寫方法，應(yīng)根據(jù)所寫景物的特征，有所側(cè)重地選擇景物描寫方法，而且寫時要展開豐富的聯(lián)想。3、要層次分明、要層次分明層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達順序。一般來說，寫景文章有

4、如下幾種順序。（1）、空間方位順序。上下、左右、前后、遠近等等。(2)、時間順序?？砂醇竟?jié)時令和一日的時間變化(春夏秋冬早午晚)。（3）、地點轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。（4）、要動靜結(jié)合。所謂動靜結(jié)合，就是指描寫景色時，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。四、小結(jié)寫作思路：四、小結(jié)寫作思路：1、在介紹校園景物時你打算按什么順序向