總第29課時(shí)13.3實(shí)數(shù)(1)

1、1總第總第2929課時(shí)課時(shí)課題名稱：課題名稱：13.313.3實(shí)數(shù)（實(shí)數(shù)（1）班級(jí)________姓名：_【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。、了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。2、實(shí)數(shù)的意義和實(shí)數(shù)的分類。、實(shí)數(shù)的意義和實(shí)數(shù)的分類?！咀詫W(xué)提要自學(xué)提要】一、一、閱讀教材閱讀教材第8282頁(yè)至頁(yè)至8484頁(yè)（關(guān)鍵處、疑難處做好標(biāo)記）頁(yè)（關(guān)鍵處、疑難處做好標(biāo)記）二、完成下列各題：二

2、、完成下列各題：1、和統(tǒng)稱有理數(shù)。統(tǒng)稱有理數(shù)。叫做無(wú)理數(shù)。叫做無(wú)理數(shù)。2、下列各數(shù)中，是無(wú)理數(shù)的是（、下列各數(shù)中，是無(wú)理數(shù)的是（）A.B.C.D.1.732?1.41433.143、對(duì)于實(shí)數(shù)我們可以從下面兩個(gè)不同的角度進(jìn)行分類：對(duì)于實(shí)數(shù)我們可以從下面兩個(gè)不同的角度進(jìn)行分類：（1）和統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。（2）實(shí)數(shù)可以分為）實(shí)數(shù)可以分為，，。4、實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是、實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)的，既每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)對(duì)應(yīng)的，既每一

3、個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)來(lái)表示。來(lái)表示。反過(guò)來(lái)，數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)反過(guò)來(lái)，數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)。5、把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合中、把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合中:00.3.143.1411123240.4384?..0.23有理數(shù)集合有理數(shù)集合無(wú)理數(shù)集合無(wú)理數(shù)集合【學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程】一、探究：一、探究：把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？3，，，，，35?4789111195

4、9解：解：3=3=，，=，=，=，=。結(jié)論：任何一個(gè)有理數(shù)都可以寫成結(jié)論：任何一個(gè)有理數(shù)都可以寫成，反過(guò)來(lái)任何有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)也都是，反過(guò)來(lái)任何有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)也都是.是一個(gè)是一個(gè)小數(shù)，小數(shù)，是________(有理、無(wú)理有理、無(wú)理)數(shù)。數(shù)。3.14159265???結(jié)論：結(jié)論：和統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。二、試一試二、試一試把實(shí)數(shù)分類把實(shí)數(shù)分類???實(shí)數(shù)???實(shí)數(shù)三、學(xué)以致用：三、學(xué)以致用：6、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里

5、：把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里：正有理數(shù)正有理數(shù)。。。負(fù)有理數(shù)負(fù)有理數(shù)。。。正無(wú)理數(shù)正無(wú)理數(shù)。。。負(fù)無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)。。。7、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里：、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里：，有理數(shù)有理數(shù)…無(wú)理數(shù)無(wú)理數(shù)…8、探究、探究如圖所示，直徑為如圖所示，直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周，圓上的一點(diǎn)由原點(diǎn)到個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周，圓上的一點(diǎn)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)達(dá)點(diǎn)O′，點(diǎn)，點(diǎn)O′的坐標(biāo)是多少？的坐標(biāo)是多少？從

6、圖中可以看出從圖中可以看出OO′的長(zhǎng)是這個(gè)圓的周長(zhǎng)的長(zhǎng)是這個(gè)圓的周長(zhǎng)______，則點(diǎn)，則點(diǎn)O′的坐標(biāo)是的坐標(biāo)是_______既無(wú)理數(shù)既無(wú)理數(shù)可以用可以用表示出來(lái)。表示出來(lái)。9、試一試：你能把、試一試：你能把在數(shù)軸上表示出來(lái)嗎？在數(shù)軸上表示出來(lái)嗎？總結(jié)總結(jié)①事實(shí)上，每一個(gè)無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的事實(shí)上，每一個(gè)無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的__________表示出來(lái)，這就是說(shuō)，數(shù)軸上的點(diǎn)有些表表示出來(lái)，這就是說(shuō)，數(shù)軸上的點(diǎn)有些表示________

7、__，有些表示，有些表示__________②當(dāng)從有理數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù)以后，實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)就是當(dāng)從有理數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù)以后，實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)就是__________的，即每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)的，即每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的上的__________來(lái)表示；反過(guò)來(lái)，數(shù)軸上的來(lái)表示；反過(guò)來(lái)，數(shù)軸上的__________都是表示一個(gè)實(shí)數(shù)都是表示一個(gè)實(shí)數(shù)結(jié)論：實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是論：實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)的。對(duì)應(yīng)的。五、課堂小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？五、

8、課堂小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？47835??9111195933227833.14120.10100100011.4140.0202027378????????32213.141592657820.603673?4?22【作業(yè)布置作業(yè)布置】學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)P2526第1717題課本課本P86P86習(xí)題習(xí)題13.313.3第1、2題下一節(jié)自學(xué)內(nèi)容。下一節(jié)自學(xué)內(nèi)容?！菊n后記課后記】總第總第2929課時(shí)課時(shí)【課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)】13.3】13.

9、3實(shí)數(shù)（實(shí)數(shù)（1）班別班別姓名姓名一、判斷下列說(shuō)法是否正確判斷下列說(shuō)法是否正確1.1.實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù)。實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù)。（）2.2.無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)。無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)。（）3.3.無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù)。無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù)。（）4.4.帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)。帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)。（）5.5.兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理數(shù)。兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理數(shù)。（）6.6.所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示，反過(guò)來(lái)，數(shù)軸上所有的點(diǎn)都所有的