新人教版三年級數(shù)學上冊第七單元教案教學設(shè)計

1、1第七單元第七單元長方形和正方形長方形和正方形教材簡析教材簡析本單元的教學內(nèi)容分三部分：1、四邊形、正方形、長方形的認識；2、周長的含義及長方形正方形周長的計算；3、選擇拼圖法使周長最短。單元教學目標單元教學目標1掌握長方形和正方形的特征，能在方格紙上畫長方形和正方形。2掌握并會計算長方形和正方形的周長。3學會選擇拼圖法，使得拼成的圖形周長最短。教法與學法教法與學法教法:引導發(fā)現(xiàn)法。學法:研究性學習法。課時安排課時安排本單元建議用6課時

2、安排教學。第一課時第一課時四邊形四邊形教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：教材第79頁例1。教學目標：教學目標：知識與技能：知識與技能：1、直觀感知四邊形，能夠從多種圖形中辨認出四邊形。2、通過找、涂、分、圍的活動，建立四邊形的空間概念，培養(yǎng)學生觀察比較，抽象概括的能力。過程與方法：過程與方法：經(jīng)過四邊形的抽象過程，體驗抽象概括的思維。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學與生活的聯(lián)系以及數(shù)學知識的內(nèi)在美，陶冶學生熱愛數(shù)學的情操。教學重點：教學重

3、點：區(qū)分辨認四邊形，理解四邊形的特征。教學難點：教學難點：。發(fā)現(xiàn)并比較認識四邊形的特點，培養(yǎng)學生觀察比較和抽象概括的能力。教學與學法：教學與學法：教法：引導發(fā)現(xiàn)法。學法：研究性學習法。教學準備：教學準備：課件。教學過程：教學過程：一、聯(lián)系生活，課前調(diào)查一、聯(lián)系生活，課前調(diào)查課前調(diào)查：找一找，生活中有哪些物體的外形或表面是四邊形？3二、找出四邊形。板書設(shè)計板書設(shè)計四邊形1、認識四邊形四邊形是指由四條邊圍成的封閉圖形。2、四邊形的特征：（1

4、）有4條直的邊（2）有4個角教后反思：教后反思：第二課時第二課時長方形和正方形長方形和正方形教學內(nèi)容教學內(nèi)容:教材第80頁例2。教學目標教學目標:知識與技能：知識與技能：1.直觀感受長方形和正方形，能從圖形中辨認出長方形和正方形，會在方格紙上畫長方形和正方形。2.通過觀察，掌握長方形和正方形的基本特征。過程與方法：過程與方法：經(jīng)歷對長方形和正方形的空間概念的認識過程，體驗抽象概括的思維方法。情感、態(tài)度和價值觀情感、態(tài)度和價值觀：激發(fā)學生