新課程中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

1、新課程中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表項(xiàng)目序號(hào)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分1教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面目標(biāo)明確、具體、符合實(shí)際、可操作強(qiáng)。(2)符合學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。(3)以信息素養(yǎng)的培養(yǎng)為核心，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)62課程內(nèi)容(1)正確理解和把握課程內(nèi)容。(2)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理地、創(chuàng)造性地利用和開發(fā)課程資源。43教學(xué)過程(1)教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理、靈活，具有開放性。(2

2、)教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。(3)教學(xué)環(huán)節(jié)清楚、明了。(4)突出結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活、校園文化或當(dāng)?shù)匚幕?、課程整合等的主題教學(xué)。4教學(xué)設(shè)計(jì)(20%)4學(xué)習(xí)條件(1)有利于學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)和教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。(2)學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要的相關(guān)材料和課件準(zhǔn)備充分、適當(dāng)。(3)硬件運(yùn)轉(zhuǎn)正常、穩(wěn)定，軟件安裝到位且能正常運(yùn)行。65學(xué)習(xí)指導(dǎo)(1)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，營造自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(2)演示、示范清晰、簡練又有層次

3、，能突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)。(3)能夠根據(jù)反饋信息對(duì)教學(xué)進(jìn)程、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。(4)為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機(jī)會(huì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)過程，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo)。10教學(xué)行為(16%)6教學(xué)評(píng)價(jià)(1)及時(shí)采用積極、多樣化的評(píng)價(jià)方式。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。(2)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和過程，保護(hù)學(xué)生的自信心，尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果和人格。6教師素質(zhì)(10%)7教師素質(zhì)(1)有較寬的專業(yè)知識(shí)，熟練的教學(xué)技能，能在教學(xué)過程中熟練運(yùn)用相關(guān)教學(xué)儀器設(shè)備。

4、對(duì)設(shè)備故障等突發(fā)事情能正確、靈活處理。(2)教態(tài)親切、自然，語言準(zhǔn)確，富有激勵(lì)性和啟發(fā)性，使用普通話，板書設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范。108學(xué)習(xí)態(tài)度(1)學(xué)生能明確自已的學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣濃、課堂氣氛活躍。(3)學(xué)生參與活動(dòng)積極主動(dòng)，樂于與他人交流合作。99參與廣度(1)每個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。(2)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式多樣。(3)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的活動(dòng)時(shí)間充分。9學(xué)生活動(dòng)(24%)10參與深度(1)學(xué)生能提出有意義的問題或發(fā)表個(gè)

5、人見解。(2)學(xué)生能夠傾聽他人意見，并進(jìn)行認(rèn)真地、有條理地思考。(3)能積極與小組同學(xué)合作交流。611目標(biāo)達(dá)成(1)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。(2)多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(3)每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的收獲和提高。12教學(xué)效果(20%)12課堂氛圍(1)課堂氣氛活躍、和諧、寬松、有序。(2)師生、生生情堵飽滿、熱情，合作融洽。(3)學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的愉悅，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的愿望。813技術(shù)應(yīng)用能恰當(dāng)?shù)剡x擇現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，技術(shù)

6、運(yùn)用取得明顯效果。314實(shí)踐操作教學(xué)注重實(shí)踐，教師示范操作熟練規(guī)范，指導(dǎo)范圍大、效果好，學(xué)習(xí)練習(xí)充分。4學(xué)科特色(10%)15信息意識(shí)挖掘教學(xué)內(nèi)容，有意識(shí)地適時(shí)滲透信息道德教育、養(yǎng)成學(xué)生使用信息技術(shù)的良好習(xí)慣，綜合提高學(xué)生信息素養(yǎng)。3總分簡要評(píng)價(jià)等級(jí)2.學(xué)生合作學(xué)習(xí)的形式與效果0.043.學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的態(tài)度與效果0.044.學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、輕松、有序、和諧0.031.教學(xué)目標(biāo)在學(xué)生身上得以實(shí)現(xiàn)0.042.促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能的提高和發(fā)展

7、0.03教學(xué)效果(10分)3.培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的信息技術(shù)道德意思0.031.板書的設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的滲透0.02板書及課件應(yīng)用（5分）2.課件的設(shè)計(jì)合理，有效服務(wù)教學(xué)0.03總得分評(píng)定等級(jí)90分以上（含90分）為優(yōu)秀，89—75分為良好，74—60分為合格，60分以下為不合格。南京市中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表學(xué)校：教師：年級(jí)：課題：課型：二級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)指標(biāo)及指標(biāo)及權(quán)重權(quán)重指標(biāo)內(nèi)容ABCDABC