環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案

1、鄂托克旗棋盤井第一幼兒園20162017學(xué)年度第二學(xué)期單位地址：棋盤井鎮(zhèn)第一小學(xué)南200米棋盤井第一幼兒園環(huán)創(chuàng)方案王海珍在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境也是一項(xiàng)課程，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視。環(huán)境是重要的教育資源，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，體現(xiàn)幼兒與教師合作的過程，教師要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。《綱要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過

2、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”依托自然主題（主要材料：木樁、麻繩、木框、樹枝）與本園特色資源，以幼兒的參與為主線，創(chuàng)設(shè)一幅幅富有情趣、立體多樣的畫面，拓寬幼兒的視野，促進(jìn)幼兒想象，讓幼兒在其中受到美的熏陶，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)不應(yīng)用成人的審美觀去營造。以下便是我的環(huán)創(chuàng)方案：一、走廊走廊連接著各個(gè)教室，是平時(shí)孩子們經(jīng)常玩耍的地方，我園整體空間比較大的幼兒園?，F(xiàn)走廊里放置了室內(nèi)玩具，天氣變暖后我們可以將走廊根據(jù)幼兒園美術(shù)特色去設(shè)計(jì)，我們