高等數(shù)學函數(shù)極限

1、1第一章第一章函數(shù)極限與連續(xù)函數(shù)極限與連續(xù)高等數(shù)學可以說是變量數(shù)學，它的研究對象、研究方法與初等數(shù)學相比都有相當大的差異。它主要研究對象是函數(shù)，它的主要內容是微積分學，它的主要手段是以極限為工具，并在實數(shù)范圍內研究函數(shù)的變化率及其規(guī)律性，從而產(chǎn)生微積分的基本概念及性質。本章主要介紹函數(shù)的概念及其基本性質；數(shù)列與函數(shù)的極限及其基本性質；連續(xù)函數(shù)的概念及其基本性質，為進一步學好函數(shù)的微積分打下一個良好的基礎。第一節(jié)第一節(jié)函數(shù)的概念函數(shù)的概念

2、一、幾個基本概念一、幾個基本概念1常量與變量常量與變量在日常生活或生產(chǎn)實踐中，觀察某一個事件的結果往往是用一個量的形式來表現(xiàn)的，在觀察的某一個過程中始終保持不變的量稱之為常量常量，經(jīng)常變化的量稱之為變量變量。通常用小寫字母a、b、c……等表示常量，用小寫字母x、y、z、……表示變量。例如：例如：圓周率是永遠不變的量，它是一個常量；某商品的價格在一定的時間?段內是不變的，所以，在這段時間內它也是常量；又如一天中的氣溫，工廠在生產(chǎn)過程中的產(chǎn)

3、量都是不斷變化的量，這些量都是變量。注意：注意：1常量和變量是相對的，它們依賴于所研究的過程和所研究的對象。在不同的過程中常量和變量是可以轉化的。如商品的價格，某段時間是常量，另一段時間就有可能是變量了；2從幾何意義上來表示，常量對應數(shù)軸上的定點，變量對應數(shù)軸上的動點。2集合、區(qū)間集合、區(qū)間集合是表示具有同一種屬性的全體。例如：例如：某班的全體學生組成一個集合；長虹集團05年度的所有產(chǎn)品組成一個集合；所有正有理數(shù)仍組成一個集合等等。有關

4、集合的運算、集合的表示等方面的基本知識，中學數(shù)學已有介紹，這里就不一一贅述了下面向讀者介紹高等數(shù)學中常用的數(shù)集及其簡明表示符號：3函數(shù)值；當在區(qū)域上取遍時，所對應的函數(shù)值的全體稱為函數(shù)的值域，記為RfxD。即??)(ffDxxfyyR???對于函數(shù)概念，以下幾點是值得注意的：對于函數(shù)概念，以下幾點是值得注意的：1以上函數(shù)定義基本上是按照初等數(shù)學中所描述的方式給出的，它指的是單值函數(shù)；2函數(shù)的實質是對應關系（或對應法則），只要兩個變量之間

5、能找到一種對應，我們就說它們之間確定了一個函數(shù)；3確定函數(shù)有兩個要素，這就是：定義域與對應關系；4函數(shù)之間可以定義加、減、乘、除等運算，但是運算必須在所有函數(shù)都有意義的公共范圍內進行。有關函數(shù)的相等、函數(shù)的定義域、值域；函數(shù)的四則運算等概念在中學數(shù)學課本中已有介紹，這里就不再復述了。下面我們來看幾個具體的例子：下面我們來看幾個具體的例子：例1由關系式能確定兩個變量x與y之間的一種對應關系，可122??yx以說是一個函數(shù)關系，但它不是我們

6、所指的函數(shù)。比如x=0時，相應的y可以等于1，也可以等于1。其實它們是這樣兩段函數(shù)，這類2211xyxy??????函數(shù)我們稱為多值函數(shù)。例2函數(shù)????????00xxxxxy的定義區(qū)域為R，值區(qū)域為，它稱為絕對值函數(shù)，其圖像如圖11。通常)0[??這類函數(shù)稱為分段函數(shù)。所謂分段函數(shù)是指：所謂分段函數(shù)是指：函數(shù)在定義域的不同范圍內的函數(shù)表達式不同，它實質上是一個函數(shù)，不能理解為兩個或多個函數(shù)。例3函數(shù)???????????010001